Уроке Групповая работа тема урока : строение клеток эукариот и прокариот. Цели: создание условий для формирования у учащихся ууд личностные

жүктеу/скачать 23,52 Kb.

бет	1/3
Дата	25.11.2023
өлшемі	23,52 Kb.
	#127255
түрі	Урок

1 2 3

Оборудование

Технологическая карта учителя.
Биология 8класс использование «кластер»-технологии на уроке
Групповая работа
ТЕМА УРОКА: СТРОЕНИЕ КЛЕТОК ЭУКАРИОТ И ПРОКАРИОТ.
Цели: создание условий для формирования у учащихся УУД
Личностные:
· Формирование понимания ответственности за собственное образование;
· Развитие аналитического, критического мышления.
· Формирование уважительного и доброжелательного отношения к мнению других людей.
Метапредметные:
· Выделять причинно-следственные связи;
· Обосновывать значение наук, изучающих живые системы и экосистемы;
· Понимать, как различные части информации связаны между собой;
· Использовать информационные ресурсы для подготовки сообщений о живых системах.
Предметные:

Дать определение понятиям «прокариоты» и «эукариоты», привести примеры.
Сравнить эукариотическую и прокариотическую клетки.
Перечислить органоиды клеток.

Оборудование: чистые листы , фломастеры, карточки-инструкции, программа Notebook (план урока), Мультимедийное пособие к учебнику

План урока

Содержание урока (деятельность учителя)	Деятельность ученика
1. Организационная часть.	1. Самоцелеполагание: Определяют тему урока и деятельность на уроке по плану.
2 . Основная часть урока. Актуализация знаний – стадия «Вызов» 1) «Мозговой штурм» по теме урока: -какие бывают живые клетки? 2) Группировка записей и объяснение признаков каждой группы.	1).Отвечают: эукариотические, прокариотические, грибные, бактериальные, растительные, животные. 2 ученика записывают ответы на доске; 2) группируют записи на прокариоты – эукариоты, объясняют, почему так сделали.

жүктеу/скачать 23,52 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3