Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Берілген тапсырмаларды орындайды.
|
Тақырыпқа байланысты интернет құралдарын пайдаланып видеоролик көру
|
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1-тәжірибе. Нобайы дайындау.
Дайын бұйымды ( тұтқыш, көрпе, ыстық заттың астына қойылатын үйкек т.б) көркем кестемен безендіруге арналғн композиция құрастыру
1 Бұрын меңгерген білімді пайдаланып , композиция бойынша кестелеуге арналған болащақ жұмыстың эскизін салады.
2. Ырғақ, симметрия және ассиметрияны сақтай отырып, композиция құрады. Сызу құралдары, қима үлгімен суреттерді пайдланады.
3. Эскиз бойынша қажет материалдарды іріктейді (жіптер: ирис,мулине, жүн эәне мақта жіптер ), құрал-жабдықтарды (ине, қайшы, кесте кергіш, оймақ), түстер үйлесімін дайындайды.
|
Дескриптор: Жалпы - 6 балл.
1. Тәжірибе жүргізіп сұрқтарға жауап береді.
|
ДК экраны
5-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
