5 мин.
«Джигсо» әдісі
|
Жаңа тақырыпты меңгеру.
Үшбұрыш дегеніміз не? Ж: Бір түзудің бойында жатпайтын үш нүктені кесінділермен қосқанда шығатын геометриялық фигураны үшбұрыш деп атаймыз.
2. Қабырғалары бойынша үшбұрыштар неше түрге бөлінеді? Үшбұрыштарды ата. Ж: үш түрге бөлінеді. Тең қабырғалы, тең бүйірлі, әр түрлі қабырғалы үшбұрыш.
3. Бұрыштары бойынша үшбұрыштар неше түрге бөлінеді? Үшбұрыштарды ата. Ж: үш түрге бөлінеді. Сүйір бұрышты, доғал бұрышты, тік бұрышты үшбұрыш.
Мұғалім тарапынан бақылау, бағыт беру.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі қолданылады.
|
Оқушылар сұрактарға жауап береді
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
Тиімділігі:. Үшбұрыштың үлкен қабырғасына қарсы үлкен бұрышы жатады.
Үшбұрыштың үлкен бұрышына қарсы үлкен қабырғасы жатады.
Егер үшбұрыштың екі бұрышы тең болса, онда үшбұрыш теңбүйірлі деп аталады.
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
-2-ші сұраққа жауап береді.
-3-ші сұраққа жауап береді.
Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
10 мин.
Жеке жұмыс.
|
Мысал 1.
Сәйкестік тестісі.
а мен в түзулері параллель -----------------а) а в
а мен в түзулері перпендикуляр ----------- в) а в
а мен в түзулері қисық -------------------- с) а ∩ в
Вертикаль бұрыштар тең. ---------- а) ∟А +∟В = 180º
Сыбайлас бұрыштардың ----------- в) ∟А =∟В
қосындысы 180º тең.
|
Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды.
|
|