Утверждено


Краткое содержание (дидактические единицы) учебной дисциплины



Pdf көрінісі
бет73/444
Дата27.11.2023
өлшемі4,59 Mb.
#130262
түріПротокол
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   444
Краткое содержание (дидактические единицы) учебной дисциплины
История развития психогенетики. Методы психогенетики. Роль генотипа и среды в 
формировании поведения. Генетическая детерминация ЭЭГ. Генетика интеллекта. 
Интеллект и креативность. Генетика гениальности. Генетические и средовые факторы
умственной отсталости. Генетика химических зависимостей. Генетика памяти. 
Генетическая обусловленность реакций на стресс. Функциональная асимметрия. 
 
Форма промежуточной аттестации: 
зачет.
 
Коды формируемых (сформированных) компетенций: 
ПК-1, ПК-8
 
 
Б1.В.ДВ.01.03 Тренинг общения для обучающихся с ограниченными 
возможностями здоровья 
Цели и задачи учебной дисциплины
Целями
освоения учебной дисциплины являются: Цель изучения учебной 
дисциплины – теоретическая и практическая подготовка обучающихся с ОВЗ в области 
коммуникативной компетентности. 
Задачи учебной дисциплины: 
1) изучение техник и приемов эффективного общения; 


2) формирование у обучающихся навыков активного слушания, установления 
доверительного контакта; 
3) преодоление возможных коммуникативных барьеров, формирование умений и 
навыков использования различных каналов для передачи информации в процессе 
общения; 
4) развитие творческих способностей будущих психологов в процессе тренинга 
общения. 
Место учебной дисциплины в структуре ОПОП

относится к дисциплинам по 
выбору части, формируемой участниками образовательных отношений Блока 1 
«Дисциплины (модули)» Федерального государственного образовательного стандарта 
высшего образования по специальности 06.03.01 Биология (бакалавриат).
Форма(ы) промежуточной аттестации
-
зачет 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   444




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет