Форма промежуточной аттестации

Б1.В.ДВ.05.02 Поведение животных
Цели и задачи учебной дисциплины:
Цель: формирование представлений о 
поведении животных и поведении как эволюционном аспекте. 
Задачи: овладение понятийным аппаратом, объективными и субъективными 
методами изучения поведения и психики животных, историей наблюдений и 
исследований; знакомство с основными формами поведения животных; развитие 
представлений о врожденных и приобретенных формах поведения; знакомство с 
поведением, как одним из эволюционных факторов; формирование представлений о 
взаимосвязях различных форм поведения. 
Краткое содержание (дидактические единицы) учебной дисциплины: 
Методы, принципы и задачи изучения поведения животных. Классификация 
основных форм поведения. Основные типы поведенческих реакций у животных и 
человека. Понятие о поведении и его формах. Таксисы, тропизмы, генетически 
обусловленное поведение. Индивидуальное и социальное поведение и их основные 
формы. Поведенческие каскады. Мотивация. Аппетентное поведение. Понятие о 
триггерах (релизерах). Инстинктивные формы поведения. Рефлексы безусловные и 
условные. Развитие поведения в онтогенезе. Инсайты. 
Биологические ритмы и биологические часы. Понятие о биоритмах. Эндогенные и 
экзогенные ритмы. Экологические и физиологические ритмы. Суточные ритмы. 
Циркадные ритмы. Приливные и лунные ритмы. Годичные ритмы. Биологические часы. 
Понятие о пейсмекерах. Хронобиология. Бионавигация. Ориентация организмов. Таксисы 
и их формы.
Скопления животных. Понятие о скоплениях животных. Временные скопления. 
Поселения и колонии. Территориальное поведение и иерархия. Биологическое значение 
территориальности, иерархии и агрессивного поведения. Сигнальное поведение. 
Способы коммуникаций у животных. Каналы связи. 
Организация группы у позвоночных. Социальное поведение и его формы. Семьи и 
сообщества у животных. Типы семей. Способы формирования семей. Танцы пчел. 
Трофоллаксис. Семейные сообщества птиц и их формы. Моногамные и полигамные 
семьи и сообщества. Со- общества млекопитающих и их разнообразие. Половое 
поведение. Демонстрации. Ритуалы. Релизеры и их эволюция. Аллопрининг и груминг. 
Формирование пар. Спаривание. Родительское поведение. Понятие о родительском 
поведении. 
Понятие об обучении. Габитурация. Исследовательская активность. Обучение. 
Ассоциативное обучение. Обучение в семейных и несемейных группах. Энграммы. 
Латентное обучение. Отношения между видами. Формы отношения между видами.
Эндокринная регуляция поведения. Классификация гормонов животных и их 
биологическая роль. Миграции. Периодические и непериодические миграции на примере 
ряда насекомых, рыб, земноводных, рептилий, птиц, млекопитающих. Перелеты птиц. 
Исследовательская активность и ее формы. 

жүктеу/скачать 4,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: