Утверждено


Место учебной дисциплины в структуре ООП



Pdf көрінісі
бет98/444
Дата27.11.2023
өлшемі4,59 Mb.
#130262
түріПротокол
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   444
Место учебной дисциплины в структуре ООП:
Учебная дисциплина «Оценка воздействия на окружающую среду»
 
относится к 
дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» 
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по 
направлению подготовки 06.03.01 Биология (бакалавриат). 
Краткое содержание (дидактические единицы) учебной дисциплины 
Цели, задачи, область применения, нормативно-правовая база проведения оценки 
воздействия на окружающую среду. Принципы и этапы проведения ОВОС в России. 
Процедура ОВОС и объекты экологического проектирования. Методы оценки состояния 
воздушной и водной сред, почвенных условий, растительности и животного мира в 
районе предполагаемого размещения объекта техногенного воздействия.
Форма промежуточной аттестации: 
зачет 


Коды формируемых (сформированных компетенций): 
ОПК-10, ПК-1 
ФТД.В.01. Методы диагностики природно-очаговых заболеваний 
Цели и задачи учебной дисциплины:
Цель освоения учебной дисциплины 
состоит в изучении экологических основ возникновения и приоритетных направлений 
профилактики природно-очаговых заболеваний. 
Задачи: формирование у обучающихся современного представления о природной 
очаговости болезней, характерных особенностях особо опасных вирусных болезней и 
зоонозов, 
специфической 
и 
неспецифической 
профилактике; 
изучение 
эпизоотологических и экологических методов исследования; знакомство с организацией 
работы в полевых и лабораторных условиях с потенциальными биологическими 
агентами, рассмотрение основных мероприятий специфической и неспецифической 
профилактики природно-очаговых заболеваний. 
Краткое содержание (дидактические единицы) учебной дисциплины
Основные понятия учения об инфекционных болезнях, эпидемиология зоонозов и 
пути распространения возбудителей болезней. Классификация природных очагов: по 
происхождению, возрасту, специфичности возбудителя, видовому разнообразию 
носителей, 
видовому 
разнообразию 
переносчиков, 
степени 
территориальной 
ограниченности, эпидемической опасности.
Экологическая характеристика основных групп млекопитающих и кровососущих 
членистоногих, имеющих эпизоотологическое и эпидемиологическое значение. 
Особенности среды обитания резервуаров возбудителей природно-очаговых 
инфекций, зоогеографические зоны, условия обитания, основные растительные 
группировки, распределение резервуаров возбудителей по биотопам, защитные и 
кормовые условия биотопов. 
Мониторинг эпизоотического процесса в природных очагах зоонозных вирусных 
инфекций – потенциально опасных для человека методами отлова мелких 
млекопитающих и сбора кровососущих переносчиков, методами забора, транспортировки, 
консервирования и хранения инфекционного материала для вирусологических 
исследований. 
Методы 
полного 
паразитологического 
вскрытия, 
микроскопирования, 
иммунологической, вирусологической и молекулярно-биологической диагностики 
природно-очаговых болезней. 
Оценка эпизоотической активности в популяциях мышевидных грызунов – 
резервуаров и источников возбудителей природно-очаговых инфекций. 
Противоэпидемические мероприятия при нахождении в природных очагах особо 
опасных инфекций, техника безопасности и санитарно-гигиенический режим в полевых 
условиях и в вирусологических лабораториях


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   444




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет