В помощь учителю математики Сборник работ для суммативного оценивания по математике 6 класс



бет2/41
Дата27.09.2023
өлшемі7,11 Mb.
#110629
түріСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41
Рецензент - Даниярова Ж.К., кандидат педагогических наук, доцент кафедры ЭМиИТ ИнЕУ
Авторы сборника суммативного оценивания:
Руководитель группы – Середкин В.П. учитель математики, педагог-мастер, Павлодарская область, Павлодарский район, КГУ Чернорецкая СОШ № 1.
КөшетоваГ.Ж. - учитель математики, педагог-исследователь, Актюбинская область, г. Шалкар, КГУ школа-лицей № 5
РомановичЮ.И. - учитель математики и информатики, педагог-исследователь, КГУ "Гимназия отдела образования Житикаринского района" Управления образования акимата, Костанайской области
Закранцова В.В. – учитель физики – педагог-эксперт, учитель математики – без категории, КГУ "Глебовская общеобразовательная школа отдела образования Денисовского района" Управления образования акимата Костанайской области
Жылкышиева З.А. – учитель математики, первая категория, Алматинская область, Панфиловский район, г. Жаркент КГУ СОШ им. Н.К.Крупской
Чернева Л.Ю. – учитель математики, педагог-модератор, Карагандинская область, г. Караганда, КГУ СОШ № 58





ВВЕДЕНИЕ

Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету математика для учащихся 6 классов.


Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения.
Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования
В курсе математики 6 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Отношения и пропорции», «Рациональные числа и действия над ними», «Действия над рациональными числами», «Алгебраические выражения», «Линейное уравнение с одной переменной», «Линейное неравенство с одной переменной», «Координатная плоскость. Фигуры в пространстве», «Статистика. Комбинаторика», «Зависимости между величинами», «Линейные уравнения с двумя переменными и их системы». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ


ЗА РАЗДЕЛ «ОТНОШЕНИЯ И ПРОПОРЦИИ»

Тема

Отношение двух чисел. Процентное отношение двух чисел. Пропорция. Основное свойство пропорции. Прямая пропорциональная зависимость. Обратная пропорциональная зависимость. Решение текстовых задач с помощью пропорции. Масштаб. Длина окружности. Площадь круга. Шар. Сфера.

Цель обучения

6.5.2.1 читать и записывать отношения двух чисел
6.1.2.6 делить величины в заданном отношении
6.5.1.1 распознавать и решать задачи, в которых величины связаны прямой и обратной пропорциональностями
6.3.3.4 знать и применять формулу площади круга
6.5.1.3 применять масштаб при работе с картой, планом, чертежом



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет