В современной России образование становится личностно- ориентированным, предусматривает обращение к сфере личных интересов и потребностей ученика

Литература.

1. 
   Масленникова А.В. Бессонова И.П. «Организация детской научно- исследовательской и проектной деятельности учащихся в образовательных учреждениях» Центр “Школьная книга”, 2003
   
2. 
   Якиманская И.С. «Технология личностно ориентированного образования» - М 2000
   
3. 
   Чечель И.Д. «Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов» Директор школы 1998 №4
   
4. 
   www.ronl.ru/pedogogicheskaya_psihologiya/11363.htm · 37 КБ Мотивация учебной деятельности средствами ИКТ
   
5. 
   Бартенева Т.П., Ремонтов А.П. Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии. Международный конгресс «Информационные технологии в образовании». — Москва, 2003.
   
6. 
   Селевко Г. Учитель проектирует компьютерный урок // Журнал «Народное образование». 2005г. №8 С.140.
   
7. 
   Смирнов В.А. Компьютеризация: от энтузиаста–учителя к коллективу единомышленников. — Народное образование, 1992.
   
8. 
   Сальникова Т.П. Педагогические технологии: Учебное пособие.– М.: ТЦ Сфера, 2005