Веселые упражнения для язычка, губ, щёк

достаточно 4 - 5. При выборе упражнений 

надо учитывать степень их сложности 

и доступность выполнения. Проводить речевую 

гимнастику  желательно  эмоционально. 

Сначала при выполнении детьми упражнений 

наблюдается напряженность движений органов 

артикуляционного аппарата. Постепенно 

напряжение исчезает, движения становятся 

непринужденными и вместе с тем 

координированными. 

 

Игровые способы укрепления 

артикуляционного аппарата, 

которые можно использовать дома.  

 

 

 

 

Упражнения с сушками.  

 

 

1. Сожми сушку губами и удерживай её. 

2. Сожми сушку зубами и удерживай её. 

3. Подвесь сушку на высунутый язык и 

удерживай под счет (до 5 – 10). 

 

 

 

 

ВНИМАНИЕ!!!! Упражнения проводятся  

обязательно в присутствии взрослого!!!!!! 

 

 

Упражнения с чупа-чупсом 

 

 Вы, наверное, удивитесь, но круглый сладкий чупа-чупс - 

отличный логопедический тренажер. Разверните леденец 

и давайте немного поиграем.  

 

 1. Сожми  чупа-чупс губами и попробуй его удержать 5-10 

секунд.  

2. Удерживая чупа-чупс губами, попробуй подвигать 

палочкой сначала сверху - вниз, затем из стороны в 

сторону.  

3. Приоткрой рот, губы улыбаются, сделай из языка 

чашечку, положи в чашечку чупа-чупс и попробуй  

удержать леденец только языком-чашечкой.  

 4. Подними широкий язык к нёбу, прижми чупа-чупсом  

язык-«грибок» к нёбу.  

 5. Двигай леденцом по средине языка от кончика вглубь 

рта  и обратно 5-10 раз. 

 

ВНИМАНИЕ!!!! Упражнения проводятся  

обязательно в присутствии взрослого!!!!!! 

   

  УПРАЖНЕНИЯ С 

СОЛОМКОЙ 

Высунь язык и продержи на нем 

соломинку как можно дольше. 

 

Открой рот и постарайся удержать 

соломинку в равновесии на языке. Можно 

прижать к верхним зубам, но рот закрывать 

нельзя. 

 

Сделай усы! Удерживай соломинку у 

верхней губы с помощью кончика языка. 

 

соломинку нужно удержать в вертикальном 

положении (почти), зажав один конец между 

нижними зубами и языком. 

 

 

 

Ещё несколько вкусных 

упражнений: 

 

 

 

Длинную мармеладку нужно зажать  

губами и натянуть рукой.  

И надо стараться удержать  

мармеладку губами! 

 

 

 

 

Удержи шарик-конфетку  

(или из сухих завтраков)  

в языке, как в чашке. 

 

 

 

 

Полезная  литература 

 

1. Косинова Е.М. Уроки логопеда: игры для 

развития речи / Е.М. Косинова.- М.: 

Эксмо: ОЛИСС, 2011 

2.Крупенчук  О.И. Логопедический массаж 

ложками / О.И. Крупенчук.  – СПб.: 

Детство – Пресс, 2014 

3.Крупенчук О.И., Логопедические 

упражнения: Артикуляционная 

гимнастика/ О.И. Крупенчук, Т.А. 

Воробьева - СПб.: Издательский Дом 

«Литера», 2004.