Модуль I. Компрессия научного текста. Вторичные тексты научного стиля.
|
|
1
|
ПЗ 1. Основы компрессии научного текста. Основная и дополнительная информации текста. Виды дополнительной информации. Виды компрессии текста-первоисточника. Основные правила компрессии текста. Общепринятые сокращения; содержательные и языковые приёмы компрессии.
|
РО 1,
РО 2.
|
ИД 1.1,
ИД 2.1, ИД 2.2
|
3
|
8
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom; или текст. материалы в Ресурсе
|
ВС1
тесты в в MS Teams
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ 1
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
2
|
ПЗ 2. План как структурно-содержательный компонент научного текста. Виды плана (назывной, вопросный, тезисный). Составление плана текста. Структурные элементы плана. Простой план. Сложный план. Оформление плана с помощью римских и арабских цифр, буквенно-цифровое оформление плана. СРСП – по графику.
|
РО 1
РО 2
|
ИД 1.2
ИД 2.3
|
3
|
8
|
Предаудиторная/постаудиторная
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС2
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ2
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
3
|
ПЗ 3. Конспект. Виды конспекта. Составление конспекта научного текста. СРСП – по графику.
|
РО 1
РО 2
РО 5
|
ИД 1.1
ИД 2.3
ИД 5.1
|
3
|
8
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС3
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ3
|
СРС 1. Составление всех видов плана текста по специальности. Устная презентация работы.
|
РО 2
|
ИД 2.1, ИД 2.2, ИД 2.3.
ИД 2.4
|
|
15
|
Аудиторная:
|
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
4
|
ПЗ 4. Вторичные тексты научного стиля. Жанры вторичного текста.
СРСП 2. Консультация по графику.
|
РО 1
РО 2
РО 5
|
ИД 1.1
ИД 2.1 ИД 2.4
ИД 5.1
ИД 5.2
|
3
|
8
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС4
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ 4
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи Д/З
|
|
5
|
ПЗ 5. Реферативное описание как основа вторичного текста по специальности. СРСП – по графику.
|
РО 1
|
ИД 1.3.
|
3
|
8
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС5
|
Аудиторная: вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ5
|
СРС 2. Составление разных видов конспекта текста по специальности. Устная презентация работы.
|
РО 2
|
ИД 2.1, ИД 2.2, ИД 2.3.
ИД 2.4
|
15
|
Письменно и презентация в СДО Moodle / MS Teams
|
КР
|
6
|
ПЗ 6. Аннотирование научного текста. Аннотация как жанр вторичного текста. Структура аннотации. Языковые средства оформления аннотации.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
|
3
|
8
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС 6
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom
|
ДЗ 6
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
7
|
ПЗ 7. Повторение и подготовка к рубежному контролю. СРСП – по графику.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
|
3
|
2
|
Аудиторная: вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
|
КР 1
|
|
ИД 2.1, ИД 2.2, ИД 2.3.
ИД 2.4
|
20
|
РК 1
|
|
ИД 2.1, ИД 2.2, ИД 2.3.
ИД 2.4
|
100
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
8
|
ПЗ 8. Реферирование научного текста. Реферат как жанр вторичного текста. Виды репродуктивных и продуктивных рефератов. Структура и языковые особенности.
СРСП 3 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
|
3
|
7
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС8
|
ДЗ8
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ИЗ
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
9
|
ПЗ 9. Рецензия. Структура рецензии: характеристика объекта анализа (тема, жанр рецензируемой работы), оценка актуальности, место произведения в творчестве автора, сравнительный анализ с другими аналогичными произведениями, общая оценка работы рецензентом, недостатки и недочеты работы, выводы.
|
РО-1
|
ИД 1.3
|
3
|
7
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС9
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ9
|
СРС 3 Реферативное описание научного текста как основа для создания вторичного текста. Аннотация как жанр вторичного текста. Устная презентация работы.
|
РО 1
РО 3
РО 5
|
ИД 1.2
ИД 3.1
ИД 3.2
ИД 5.3
|
15
|
тест в Teams /СДО Moodle.
|
ИЗ
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
10
|
ПЗ 10. Правила оформления отдельных видов текстового материала. Цитирование. Основные правила оформления цитат. Библиографическое описание. Оформление библиографии по специальности (ссылки, сноски, примечания, выходные данные).
Глоссарий. СРСП – по графику.
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.3
ИД 3.1
ИД 3.2
|
3
|
7
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС10
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию.
|
ДЗ10
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
Модуль II. Язык специальности и профессиональная культура речи
|
|
11
|
ПЗ 11. Устная научная речь. Монолог. Диалог. Полилог. Монологическое высказывание в научной речи. Подготовленная научная речь. Спонтанная научная речь. Основы научной и деловой риторики. Риторические навыки и умения. Особенности публичного выступления. Правила научной презентации.
СРСП 5 Консультация по графику.
|
РО 1
РО 5
|
ИД 1.4
ИД 5.4
|
3
|
7
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС11
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ11
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
12
|
ПЗ 12. Виды диалога и способы его языкового оформления. Модели диалога. Составление научного диалога по модели. Речевые стратегии в учебно-научном диалоге.
|
РО 1
РО 4
|
ИД 1.4
ИД 1.5
ИД 4.1
ИД 4.2
|
3
|
7
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС12
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ12
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
13
|
ПЗ 13. Полилог. Учебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии.
|
РО 1
РО 4
РО 5
|
ИД 1.6
ИД 4.1
ИД 4.2
ИД 5.4
ИД 5.5
|
3
|
7
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС13
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ13
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
14
|
ПЗ 14. Проведение учебно-научной дискуссии на заданную тему по специальности.
СРСП 7. Консультация по графику.
|
РО 1
РО 4
РО 5
|
ИД 1.3
ИД 4.1
ИД 4.2
ИД 5.4
ИД 5.5
|
3
|
2
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС14
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ14
|
СРС 4. Подготовка и проведение учебно-научной дискуссии.
|
РО 4 РО 5
|
ИД 4.2
ИД 5.4
ИД 5.5
|
15
|
|
ИЗ
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
15
|
ПЗ 15. Язык специальности и профессиональная культура речи.
|
РО 1
РО 5
|
ИД 1.3
ИД 5.4
ИД 5.5
|
3
|
4
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС15
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ15
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
16
|
ПЗ 16. Повторение и обобщение изученного материала. Подготовка к рубежному контролю.
|
РО1, 2 РО 3,4
РО 5
|
ИД 1.3
ИД 4.1,
ИД4.2 ИД 5.1
ИД 5.2
|
3
|
2
|
Предаудиторная/постаудиторная:
видеолекц. в MS Teams/Zoom или Текстовые материалы в Ресурсе
|
ВС
все
|
Аудиторная:
вебинар в MS Teams/Zoom или аудитория по расписанию
|
ДЗ
16
|
КР 2
|
РО 4-5
|
ИД 4.1 - 5.2
|
20
|
Письменно в СДО Moodle / MS Teams или аудитория по расписанию
|
КР
|
Пятница 23.30 - ДЕДЛАЙН сдачи заданий
|
|
РК2
|
100
|
|
