Выпускная квалификационная работа обучающегося по направлению подготовки 44. 04
жүктеу/скачать 1,46 Mb. Pdf көрінісі
|
Shtanko Razrabotka 19
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Белов А.В. Конструирование устройств на микроконтроллерах. / А.В. Белов – СПБ.: Наука и Техника, 2005. – 256 с. 2. Белов А.В., Микроконтроллеры AVR в радиолюбительской практике / А.В. Белов – СПБ.: Наука и Техника, 2007. – 339 с. 3. Ботт Э. И., Использование Microsoft Office 2000. Специальное издание: Пер. с англ.: Уч. Пос. – М.: Издательский дом «Вильяме», 2000.– 1024с, 4. Бочкин А.И., Методика преподавания информатики: Учеб. пособие. –Мн.: Высш. шк., 1998. 5. Варламов С.Д., Сурков В.А. использование Microsoft Office в школе. История. Учебно–методическое пособие для учителей. – М.: «ИМА– пресс», 2002. – 111с. 6. Гафурова Н.О., Чурилова Е.Ю. Проектный метод в изучении Power point//Информатика и образование. 2002. №9. – С. 27–30. 7. Гололобов В.Н., С чего начинаются роботы ? / В.Н. Гололобов – 2011. – 189 с. 8. Голубцов М.С., Микроконтроллеры AVR от простого к сложному / М.С. Голубцов – М.: Салон–Пресс, 2003. – 288 с. 9. Ивано Ю.И., Микропроцессорные устройства систем управления: Учебное пособие / Ю.И. Иванов – Таганрог: Издательство ТРТУ, 2005. – 135 с. 10. Кнут Д. Э., T.2. Получисленные алгоритмы. Глава 3. Случайные числа / Дональд Э. Кнут // Искусство программирования. – 3–е изд. – М.: Вильямс, 2000. – 832 с. 11. Корабельников Е.А., Самоучитель по программированию PIC контроллеров для начинающих / Е.А. Корабельников – М.: Салон–Пресс, 2008. – 287 с. 49 12. Лапчик М.П., Методика преподавания информатики: Учеб. Пособие для студ. Пед. вузов. – М.: издательский центр «Академия», 2001. – 624с. 13. Макарова Н.В., Информатика. 10–11 класс. – СПб: «Питер», 2001. –304с. 14. МакРобертс М., Начала Arduino / М. МакРобертс – London: CUP, 2010. – 459 с. 15. Массимо Т. Б., Arduino для начинающих волшебников / Б. Массимо – М.: VSD, 2012. – 128 с. 16. Парр Э., Программируемые контроллеры: руководство для инженера / Э. Парр – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, – 2007. – 516 с. 17. Предко М., 123 эксперимента по робототехнике / М. Предко – М.: НТ Пресс, 2007. – 271 с. 18. Соммер У., Программирование микроконтроллерных плат Arduino / У. Соммер – Philadelphia: SIAM, 2012. – 241 с. 19. Суэмацу Ё., Микрокомпьютерные системы управления. Первое знакомство / Ё. Суэмацу – М.: Издательский дом «Додека – XXI», 2002. –256 с. 20. Трамперт В., Измерение, управление и регулирование с помощью AVR–микроконтроллеров / В.Трамперт – К.: «МК–Пресс», – 2006. – 208 с. 21. Цветкова М.С., Столетие проектного обучения. // Информатика (еже–недельное приложение к газете «Первое сентября»). 2002. №20. 22. Чечель И., Метод проектов, или Попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула // Директор школы. 1998. №3. – С. 11–17. 23. Чечель И., Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов // Директор школы. 1998. №4. – С. 7–12. 24. Шапарин А.А., Птицина Г.М. Учет типа познавательных интересов школьников при работе над проектами по информатике // Педагогическая информатика. 1999. №2. – С. 21–27. 25. Шафрин Ю.А., Основы компьютерной технологии. – 3–е изд., – М.: АБФ, 1998.–656с. 50 26. Шафрин Ю.А., Практикум по компьютерным технологиям. – М.: АБФ, 1998. –760с. 27. Шилова О.Н., Лебедева М.Б., Как разрабатывать эффективный учебно–методический пакет средствами информационных технологий: Методическая лаборатория программы intel. –М.:2006 г. – 150с. 28. Эванс Б., Arduino блокнот программиста / Б. Эванс – London: CUP, 2007. – 40 с. 29. Учебно–методическое пособие под редакцией Ябстребцева Е.Н., Развитие мышления учащихся средствами информационных технологий.– М.:2006 г.–160с. |