это специфическая человеческая функция являющаяся основой мышления и имеющая коммуникативную направленность.
Речь(с физиологической точки зрения) - это сложный двигательный акт, осуществляемый по механизму условно-рефлекторной деятельности.
И.П. Павлов считал слово — «сигнал сигналов» или «чрезвычайной прибавкой к механизмам работы мозга».
Слово (2 сигнальная система), воспринимается через сенсорные системы и может обозначать предмет.
Оно выполняет обобщающую функцию, т.е. обеспечивает абстрактное мышление (И.М.Сеченов). Мы мыслим (думаем) словами.
Благодаря 2 сс у человека быстро образуются временные связи, т.к. слово несет в себе значение предмета. Эти связи более устойчивы и сохраняются без подкрепления в течение многих лет.
Действие слова в качестве условного раздражителя может иметь такую же силу, как и конкретный раздражитель (1 с.с).
Формы речи:
1) Внешняя- используется для общения между людьми. Ее разновидностями являются:
А) устная речь, которая бывает:
- акустической (слуховой),
оптической (зрительной) и
кинестезической.
Б) письменная
2) Внутренняя («думание»)- позволяет человеку мыслить на базе языкового материала.
Функции речи:
1) коммуникативная- речь является средством общения.
2) понятийная- речь является орудием понятийного, абстрактного мышления. С помощью речи осуществляется не только анализ и обобщение поступающей информации, но и формулируются суждения и выводы.
3) регуляторная- слова, как раздражители, могут изменять деятельность внутренних органов, интенсивность обменных процессов, могут воздействовать на мышечную и сенсорные системы.
