Внутривузовская студенческая
Материалы и методы исследования
жүктеу/скачать 1,56 Mb. Pdf көрінісі
|
sbornik-26.02.2020
- Бұл бет үшін навигация:
- Результаты. Анализ литературных источников свидетельствует о том
| Материалы и методы исследования
. Поиск соответствующих научных публикаций проводился в базах данных по доказательной медицине (PubMed, Cochrane Library), специализированных поисковых системах (Google Scholar, Cyberleninka, e - library). Критериями включения служили исследования, проведенные на людях, опубликованные на английском, русском языках, а также полнотекстовые статьи. Результаты. Анализ литературных источников свидетельствует о том , что свидетельствует о высокой распространенности анемии и дефицита железа среди женщин репродуктивного возраста, детей и младенцев практически во всех странах мира, особенно в странах с низким уровнем дохода. Железо необходимо для раннего развития мозга и правильной организации поведения. Снижение уровня железа влияет на нейротрансмиттерный гомеостаз и проведение импульсов в корковые волокна. Дефицит железа также снижает метаболизм моноаминов и миелинизацию мозга. Железо является кофактором фермента тирозин - гидроксилазы, который снижает скорость синтеза дофамина. Снижение дофамина приводит к нарушению переноса железа через лобно - полосатые контуры и мезокортикальный путь. У детей с дефицитом железа, расстройства метаболизма дофамина в мезолимбической области может привести к изменениям поведенческой, социальной и эмоциональной сфер. Изменения концентрации железа в мозге оказывают влияние на гомеостаз γ - аминомасляной кислоты (ГАМК) и глутамата. Эти изменения не только вызывают дефицит двигательных навыков и нарушения способностей к обучению / памяти, но также приводят к психологическим и эмоциональным проблемам. Дисбаланс между тормозным нейромедиатором ГАМК и возбуждающими нейромедиаторами приводят к симптомам дефицита внимания. Несколько исследований пытались описать параметры дефицита железа, то есть концентрации гемоглобина, ферритина и гематокрита, у детей с аутизмом. Bener et al. (2017) установил, что у детей с расстройствами аутистического спектра средний уровень железа в сыворотке крови был значительно ниже (р = 0,003), чем у здоровых детей контрольной группы (74,13±21,61 мкг/дл и 87,59±23,36 мкг/дл соответственно), та же тенденция была установлена в отношении среднего уровня гемоглобина (12,03 ± 2,13 г/дл против 12,86±2,02 г/дл, р <0,001), уровня ферритина (36,57 ± 5,12 нг/мл по сравнению с 38,49±5,73 нг/мл, р <0,001) и уровня гематокрита (36,32±2,81 против 39,07±2,66, р<0,001). При этом параметры дефицита железа коррелируют с тяжестью аутизма. Дети с ограниченными интеллектуальными возможностями имеют значительно более низкие уровни (р <0,05) гемоглобина и гематокрита. Следуя рекомендациям Американской академии педиатрии и ВОЗ, скрининг на анемию необходимо проводить у детей первого года жизни. Есть многочисленные доказательства того, что ЖДА связана с когнитивными нарушениями, психомоторными расстройствами и поведенческими проблемами у детей разного возраста. К таким проблемам относятся расстройства внимания, эмоционального состояния, интеллекта и сенсорного восприятия. Эти эффекты, которые могут проявляться в течение длительного периода, могут иметь негативное влияние на способность к обучению и приобретение профессиональных навыков. 66 Выводы . Результаты проведенного обзора литературы свидетельствуют о том, что дефицит железа и ЖДА имеют прямую связь с нарушением когнитивных функций, психомоторного развития, поведенческими расстройствами и расстройствами аутистического спектра у детей, что может негативно сказаться на способностях к обучению и получению профессиональных навыков в будущем . жүктеу/скачать 1,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|