Метод анализа документов является одним из основных методов сбора данных в социологических исследованиях, предполагающий использование информации, зафиксированной в рукописном, печатном тексте или других носителях информации.
Качественный анализ документов как метод социологического исследования предполагает восприятие текста в контексте исследовательских задач (или исследовательских вопросов).
Неформализованные методы анализа содержания документов представляют собой обычное «понимающее» восприятие теста (изображения, звука) и интерпретацию его смысла на основе общих логических правил с учетом критериев, обусловленными задачами исследования. [1]
Использование метода анализа документов предназначено для решения задачи №1: оценить текущее состояние сферы волонтерской деятельности согласно официальным документам.
Контент-анализ представляет собой метод качественно-количественного анализа содержания документов с целью выявления или измерения социальных тенденций и фактов.
Метод контент-анализа направлен на извлечение социологической информации из больших массивов документов, которые трудно поддаются традиционному анализу.
Суть данного метода заключается в переводе текстовой информации в количественные показатели, а также нахождение подсчитываемых признаков изучаемого документа.
Контент – анализ имеет свои категории. К ним относятся смысловые единицы и единицы счета.
Единицы контент-анализа представляют собой объекты, которые определяются целью и задачами социологического исследования.
Единицами счета (измерения) в контент-анализе исследуемого текста будет являться частота появления искомого признака в документе способом измерения характеристик изучаемого содержания документа.[2]
Использование метода контент-анализа СМИ источника предназначено для решения задачи №2: понять каким образом освещает СМИ волонтерскую деятельность
Метод анкетирования представляет собой социологический документ, содержащий структурно-организованный набор вопросов, каждый из которых связан с задачами проводимого исследования. Эта связь выражается в необходимости получения информации, отражающей характеристики изучаемого объекта.
Преимуществами метода анкетирования являются:
- организационная четкость и относительная простота;
- конкретность, содержательность и стандартность получаемых с его помощью сведений;
- уникальность;
- оперативность при анкетировании;
- эффективное использование формальных и технических средств обработки получаемых материалов.
Недостатки же метода связаны с факторами, негативно влияющими на качество получаемых с его помощью сведений:
- влияние респондента (уровень его образования, культуры, свойства памяти, психики, отношение к организации или человеку, проводящими опрос, и т.п.);
-влияние самого исследователя (качество разработки опросника, профессионализм анкетера или интервьюера);
- влияние внешних факторов (неудачное время и место опроса, плохая организация самой процедуры и т.п.).[3]
Главные достоинства анкетирования, на которые я опиралась:
1)организационной простота;
2)экономичность;
3)оперативность.
Метод анкетирования предназначен для решения задачи №3: рассмотреть отношение и вовлеченность студентов в волонтерское движение.
Таким образом, разработанный методический инструментарий позволит провести достоверный и формализованный анализ волонтерского движения студенческой молодежи.