vs.nis.edu.kz Виртиалды мектеп тапсырмалары жауаптары
1.
Есептеңіз:
vs.nis.edu.kz Виртиалды мектеп тапсырмалары жауаптары
2.
Теңдеуді шешіңіз:
Теңдеудің түбірі 18-дің қандай бөлігін құрайды. Жауабын қысқармайтын бөлшек арқылы
жазыңыз.
● Теңдеудің түбірі x=0,1 саны 18-дің
бөлігін құрайды.
vs.nis.edu.kz Виртиалды мектеп тапсырмалары жауаптары
3.
Туристтер 3 күнде 460км жол жүрді. Бірінші күні жүрген жолдың екінші күні жүрген жолға
қатынасы 7:5-ке, ал екінші күні жүрген жолүшінші күні жүрген жолға қатынасы 3:2-ге
қатынасындай. Туристтер әр күні неше км жүрген?
7:5
3:2
1 күні
7
x
21 x
2 күні
5 x
3 x
15 x
3 күні
2 x
10
x
Барлығы
46 x
46x=460
x=10
ЖАУАБЫ:
1 күні
210
2 күні
150
3 күні
100
Барлығы 460
vs.nis.edu.kz Виртиалды мектеп тапсырмалары жауаптары
4.
Тік төртбұрыш пішінді алаңның ауданы 73500 м2. Масштабы 1:7000 болатын картаға осы алаңды
түсіргенде алаңның ені 5см алды. Алаңның шынайы өмірдегі ені қанша?
5.
Суреттегі 107 тіктөртбұрышынан 1.6 тік төртбұрышын қиып, алынып тасталды. Шыққан
фигураны бөліктерді қосқанда шаршы шығатындай етіп, екі бөлікке бөліп қию қажет.
Жауабы:
6.
45%-тік ылғалдылығы бар 225кг наннан, қанша 15%-тік ылғалдылығы бар кепкен нан(сухарики)
алуға болады?
Барлық нан салмағы 225кг, ал ішіндегі 45% - су болса, демек су 225*45:100=101,25кг болғаны.
Сонда құрғағы 225-101,25=123,75кг болғаны.
15% ылғалдылығы бар кепкен нанның ішінде 15% су болса, 85% құрғағы болғаны.
Демек 123,75кг құрғағы 85% құрауы керек. Сонда барлық кепкен нан 123,75:85*100=
кг
болғаны.
ЖАУАБЫ:
кг
vs.nis.edu.kz Виртиалды мектеп тапсырмалары жауаптары
7.
Сыныпта 40 оқушы бар. Үшке оқитындар саны: орыс тілі сабағынан – 19, математикадан – 17
оқушы, тарихтан – 22 адам. Тек қана бір сабақтан үшке шыққандар саны: орыс тілі сабағынан – 4,
математикадан – 4, тарихтан – 11 адам. Жеті адам математикадан және тарихтан үшке оқиды, ал 5
оқушы берілген үш сабақтан да үшке шыққан. Қанша адам үшке оқымайды? Қанша адам екі
сабақтан үшке шыққан?
х=17-4-2-5=6
y=19-x-5-4=4
Үшке оқымайтындар саны:
40-4-4-11-4-6-2-5=4
Екі сабақтан 3-ке шыққан оқушылар саны:
6+2+4+5=17
ЖАУАБЫ:
Үшке оқымайды:4
Екі сабақтан үшке шыққан:17
8.
Тік төртбұрыштың периметрі 14 м. Егер осы тік төртбұрыштың әр қабырғасын 1м ұзартсақ,
шыққан фигураның ауданы қаншаға үлкейеді?
Ұзындығын x арқылы, енін y арқылы белгілесек, онда:
Егер осы тік төртбұрыштың әр қабырғасын 1м ұзартсақ, онда:
ЖАУАБЫ:
Шыққан фигураның ауданы 8-ге үлкейеді.
vs.nis.edu.kz Виртиалды мектеп тапсырмалары жауаптары
9.
Асан көктемде 25%-ке арыды, содан кейін жазда қайтадан 30%-ке толды, күзде 20%-ке арып,
қыста 10% салмақ қосты. Асанның салмағы өзгерді ме? Арыды ма не толды ма? Жауаптарыңды
негіздеңіз.
Асанның салмағы x болсын.
Көктемде 25%-ке азғанда x·0,75 болады.
Жазда 30%-ке толғанда x·0,75·1,30 болады.
Күзде 20%-ке азса, x·0,75·1,30·0,80 болады.
Қыста 10% салмақ қосса, x·0,75·1,30·0,80·1,10 болады.
x·0,75·1,30·0,80·1,10=0,858x
x-0,858x=0,142x
Демек Асан 14,2%-ға азды.
ЖАУАБЫ:
Асанның салмағы өзгерді. Ол азды (немесе арыды
☺
)
10.
АВ кесіндісінің ұзындығы 3-ке тең. Осы кесіндінің ішінен М нүктесі алынған. ВМ кесіндісінің
ұзындығын табыңыз, егер:
a)
АМ=2ВМ;
b)
2АМ=3ВМ;
c)
АМ:ВМ=1:5.
a)
АМ+ВМ=3
АМ=2ВМ
2BM+BM=3
3BM=3
BM=1
b)
АМ+ВМ=3
2АМ=3ВМ
AM=1,5BM
1,5BM+BM=3
2,5BM=3
BM=3:2,5=1,2
c)
АМ+ВМ=3
АМ:ВМ=1:5
5AM=BM
AM+5AM=3
6AM=3
AM=0,5