Тема 6.11. Морфологический разбор глагола. Употребление глаголов в речи.
Все правила достойного поведения давным-давно известны,
остановка за малым – за умением ими пользоваться.
(Б.Паскаль)
1. Вставьте пропущенные знаки препинания. Над глаголами надпишите, в каком времени они употреблены.
У каждого есть свои памятники которые являются символом его гордости и славы. Они рассказывают языком искусства о подвигах людей о любимых писателях художниках и ученых. Они или гордо возвышаются на центральных площадях, или незаметно скрываются в густой зелени парков садов скверов. Люди которые даже торопливо пробегают мимо все же мысленно здороваются с хорошо знакомой фигурой. Каждый из нас пережил и почувствовал это сам.
Эти памятники незаметно для нас самих становятся неотъемлемой частицей нашей жизни. Они созданы много лет назад но и сейчас живут среди нас. Они восхищают и радуют нас вдохновением и мастерством своих создателей. Время не властно над такими произведениями. Пройдут годы но они будут жить вечно! Они будут напоминать нам о людях посвятивших свою жизнь человечеству.
(По И.М.Сергееву)
2. Составьте схему предложений. Укажите тип предложения.
1) Пройдут годы но они будут жить вечно!
Схема: ____________________________ Тип предложения:________________
2) Люди которые даже торопливо пробегают мимо все же мысленно здороваются с хорошо знакомой фигурой.
Схема: ____________________________ Тип предложения:________________
3) У каждого есть свои памятники которые являются символом его гордости и славы.
Схема: ____________________________ Тип предложения:________________
3. Докажите, что последнее предложение не является сложным. Произведите полный синтаксический разбор.
Они будут напоминать нам о людях, посвятивших свою жизнь человечеству4.
Грамматическая основа:______________________________________________
Предложение – _____________________________________________________
Пунктуационный разбор.
Схема:____________________________________________________________
4. Подберите к выделенным глаголам однокоренные глаголы в форме настоящего времени. Обозначьте их морфемный состав. Укажите наклонения.
Глаголы:
_____________________________________________________________________________
5. Прочитайте текст без глаголов. Можно ли понять его содержание без них? Докажите и обоснуйте свой ответ (письменно).
Дом кочевника
Уык – гнутые палки, которые держат на себе основную тяжесть, кереге – решетка, на которую сверху настилается войлок. Все эти детали жилища кочевников-казахов «отшлифовывает» веками народный опыт, сохраняя, отбирая самое удобное и необходимое.
Главное требование к дому кочевника – простое, но важное: он должен быстро разбираться и собираться, не мешать в дороге.
Внутри юрты висят ковры с удивительными узорами, на полу лежит войлок и циновки с орнаментом. Всю домашнюю посуду, сундуки разукрасили народные умельцы. В левом углу юрты находится бесик – деревянная колыбель. В ней женшины убаюкивали малышей.
Все просто, строго и красиво. И видно, что жили здесь трудолюбивые люди.
6. Выпишите глаголы неопределенной формы и личные формы глаголов.
Глаголы неопределенной формы:
Личные формы глаголов:
7. Найдите заимстованные слова.
8. Произведите морфологический разбор глаголов.
Достарыңызбен бөлісу: |