| Задание 2. Объясните, как вы понимаете значение данных ниже слов и словосочетаний. Употребите их в контексте.
1. Ровесник, однофамилец, тёзка, земляк, соотечественник, коллега, однокурсник, одноклассник, одногодка.
2. Не верить глазам своим; быть похожими как две капли воды; работать бок о бок; наши дороги разошлись.
Задание 3. Разыграйте данные ниже ситуации по ролям.
1. В семье ваших друзей родился ребёнок. Узнайте, как и в честь кого ваши друзья решили назвать новорождённого.
2. Вы увидели человека, лицо которого вам кажется очень знакомым. Но кто он, вспомнить не можете. Подойдите к нему и выясните, где вы могли встречаться.
3. Вы знакомитесь с известным, выдающимся человеком (писателем, музыкантом, художником, учёным). Сообщите ему, что вы давно хотели с ним познакомиться.
Достарыңызбен бөлісу: |
