Заключение: Научный материал излагается первоначально и преимущественно в письменной форме речи. Язык науки в полной мере отражает свойства самого научного исследования: объективность, доказательность, обобщенность, однозначность, точность, бесстрастность. Эти общие качества стиля четко проявляются через характерные языковые особенности научной речи. Отбор и использование единиц языка для создания научного текста происходят на уровне графики, лексики, морфологии, синтаксиса. На графическом уровне обг)ективиость и точность речи проявляются в использовании цитат в кавычках, ссылок на другие научные исследования в скобках, постраничных сносок, а также обязательном представлении списка использованной литературы, оформленной согласно требованиям библиотечного ГОСТа.
Членение на абзацы, использование нумерации, специальных знаков (тире, скобки и др.) обеспечивают логику изложения мысли. Круглые скобки в предложении могут выполнять в научном тексте разные функции: ссылка на источник информации, введение термина или узкоспециального сокращения, видового понятия по отношению к родовому вне скобок, варианта, противопоставления, обобщения. Квадратные скобки используются в научном тексте в конце предложения и содержат ссылку на источники. Схемы, таблицы, рисунки, диаграммы показывают причинно-следственные связи между рассматриваемыми объектами и способствуют логичному восприятию информации, видению частного и общего. Таблицы всегда озаглавлены, а в названиях строк и столбцов прослеживается соотнесение родовых обобщающих понятий и видовых конкретизирующих. Общепринятые сокращения реализуют обобщенность научной речи.
Изложение научной мысли предполагает объективность без проявления эмоций. Бесстрастность текстов создается отсутствием восклицательных знаков, многоточия, комбинаций таких знаков препинания. Вопросительные предложения не несут эмоциональной окраски, а используются для вопросно-ответного построения научного рассуждения.
Список литературы:
Васильева А. Н. Основы культуры речи. – М.: 1990. – С.93 Введение в языкознание. / Под ред. Василькова П.М. – СПб.: Речь, 2004
Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
Волков А.А. Курс русской риторики. – М.: ВЛАДОС, 2003.