Южно-Казахстанская Государственная фармацевтическая академия
жүктеу/скачать 342,5 Kb.
|
| Задание 1. Прочитайте отрывки из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин», расставьте пропущенные буквы и знаки. Найдите придаточные определительные, выделите его скобками, укажите средство связи.
Онегин добрый мой пр…ятель Р.дился на брегах Невы Где может быть р...дились вы Или бл…стали мой читат...ль… У нас теперь не то в предмете: Мы лучше посп...шим на бал Куда стремглав в ямской карете Уж мой Онегин поск...кал. И вы красотки молодые Которых позднею порой Унос...т дрожки удалые По петербургской м...стовой. И не попал он в цех задорный Людей о коих не сужу. Задание 2. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Составьте схемы предложений. 1. За р...вниной тян...тся ч...рная пашня над которой пестрят не то грачи не то галки. 2. На месте том где в гору подн...мае...тся дорога изрытая дождями три сосны стоят. 3. Давно уже поспела полевая клубника лакомит...ся которой нам позв...ляли (в)доволь. 4. Была та смутная пора когда Россия молодая в б...реньях силы напр…гая мужала с гением Петра. 5. Уж проходят караваны через те скалы где носились лишь туманы да цари орлы. Задание 3. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Составьте схемы предложений. 1. Я пр...казал ехать на (не)знакомый предмет который тот(час) и стал подвига(т,ть)ся нам (на)встречу. 2. Березки которые только что были посаж...ны около забора выр...сли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями. 3. Вновь я пос...тил тот уголок земли где я провел изгна(н,нн)иком два года (не)заметных. 4. Я намерен был отправи(т,ть)ся на з...ре к крепостным воротам откуда Марья Ивановна должна была выехать. 5. Андрий поднял глаза и увид...л стоящую у окна такую красавицу какой еще (не) видывал отроду. Задание 4. Распространите данные предложения причастным оборотом, построенным из слов, данных в скобках. Предложения запишите, расставляя знаки препинания. Замените, если возможно, причастные обороты придаточными определительными. На картине И.И.Шишкина «Утро в сосновом лесу» изображены медведица и медвежата (наслаждаться, утренняя, прохлада, в, лесная чаща). Еще очень рано. Откуда-то снизу тянет сыростью, и поднимается легкий туман (застилать, лесные дали, прозрачная дымка). Дремлют сосны (еще, не сбросить, с, себя, сон). Солнце (выглянуть, из-за, горизонт) чуть золотит верхушки сосен. Сквозь просветы видны перистые облака (проплывать, высоко-высоко). Воздух (пахнуть, смола) чуть сыроват, прохладен, душист. В чаще леса, на поляне у сосны (сломать, буря) расположились медведи. Два медвежонка вскарабкались на ствол сосны и играют, а медведица-мать смотрит на них. В ранний час в лесу тихо, никого не видно. жүктеу/скачать 342,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|