Окушылар сұрактарга жауап береді. «Екеуі үйде, үшеуі қонақта» әдісімен бір - біріне «қонаққа» барады. Пікір алмасып, ой бөліседі.
Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады.
Оқушылар оқулықтан жаңа сабақты оқып, топ ішінде талқылап бір- біріне түсіндіріп әр топ қорғайды:
Дескриптор: -сураққа жауап береді
1-балл -мысалдар келтіреді
1-балл Бағалау: Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сұрақтар топтамасы.
Жалпы білім беретін мектептің 7-сыныбына арналған оқулық– Алматы : Атамұра
Сабақтың ортасы
10 мин.
Жеке жұмыс.
Постер қорғау
«Ойлан, жұптас, бөліс»әдісі
5.59есеп Натурал n-нің кез келген мәнінде (4n+5)²-9 өрнегінің мәні 8-ге бөлінетіндігіін дәлелдеңдер.
Саралау: Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай топта оқушылар бір-біріне қолдау көрсетеді.
Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Топ оқушыларының электронды оқулықтағы мысалдарды дұрыс түсініп талдауларын бақылап, ерекше білімді қажет ететін оқушыларға бағыт-бағдар беремін.
Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды.
