Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия элементтері



бет49/122
Дата08.05.2023
өлшемі1,12 Mb.
#91047
түріСабақ
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   122
Байланысты:
Алгебра 3-тоқсан 7-сынып 1642146714

Көпмүшені түрлендіріңдер:
1)(x-10)²
2)(3a-b)²
3)(5z+t)²
Саралау:
Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай топта оқушылар бір-біріне қолдау көрсетеді.
Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.

Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды.

Дескриптор:
-көпмүшені түрлендіреді
2-балл
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

ДК экраны
7-сынып оқулығы.



Жеке жұмыс.


8 мин.

5.4 есеп
Көпмүше түріне келтіріңдер:
1)(-a+2)²
2)(-b-3)²
3)(-n+4)²
4)(-x-10)²

Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды

Дескриптор:
-көпмүше түріне келтіреді
-жауабын жазады
2-балл



ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2017

Жеке жұмыс.
5 мин.

5.7 Екі мүшенің квадраты түрінде жазыңдар:
1)9a²-24ab+16b²
2)4c²+12c+9
Мақсаты: Берілген сөздердің ережесі мен мысалын жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың«Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   122




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет