Оқушылардың іс-әрекеттерін смайликтер арқылы бағалау.
Аяқталуы 9 мин
Рефлексия.
«Серпілген сауалдар» әдісі
Оқушылар шеңбер болып тұрып допты лақтыру арқылы бір-біріне сұрақтар қояды.
«Блоб ағашы» әдісі.
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін ағашқа өрмелеген маймылдарды бояу арқылы көрсетеді.
Интербелсенді тақта
А4 парағы
Үй тапсырмасы 1 мин
Тест құрастырып келу.
Тақырыбы: Бірөлшемді массив
Мектеп: №13 Т.Бигелдинов ж.о.м
Күні:13.01.2020
Мұғалімнің аты-жөні: А.Абдуллаева
Сынып:9а
Қатысқандар саны:
Сынып:
Оқу мақсаттары
9.3.3.1 бірөлшемді массивтерді пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар үшін: Массив ұғымын анықтау;
Көптеген оқушылар үшін: Массив түрлері, типтері, ерекшеліктерін салыстыру;
Кейбір оқушылар үшін: Массивті қолданудың маңыздылығын тұжырымдау;
Бағалау критерийі
Массив ұғымын анықтайды;
Массив түрлері, типтері, ерекшеліктерін салыстырады;
Құндылықтарға баулу
«Мәңгілік ел» идеясының құндылықтарын жүзеге асыру. Топта бірлесіп жұмыс жасау, бір-бірлерінің пікірлерін тыңдау, сыйлау.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар орындай алады: Массив түрлерін, типтерін, ерекшеліктерін салыстыруды.
Пәндік лексика және терминология: Массив-array, тип-type, элемент-element, индекс-index, массив атауы-имя массива-name of the array, ұзындық-длина-length, кесте- таблица-table, код-code, файл-file, айнымалы-переменная-variable
Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы
Массив ұғымын қалай түсінесің?
Күнделікті өмірде біртипті деректердің үлкен ауқымымен жұмыс жасауға қандай мысалдар келтіруге болады?
Жазу:
Массив түрлерін жазыңдар.
Массив түрлерінің ұқсастықтары мен ерекшеліктерін салыстырып жазыңдар.
Пәнаралық байланыс
Математикалық амалдар, ағылшын тілінде сөздер қолданылады.
Тірек білім, білік, дағдылар
Массив, массив түрлері.
Жоспар
Сабақ кезеңдері
Жоспарланған іс-әрекет
Қосымша ресурстар
7 мин
Үй тапсырмасын пысықтау Оқушылар өткен тарау бойынша дайындалып келген тест тапсырмаларын бір-біріне ұсынады. Жауаптар өзара бағаланады.
Мұғалім өзі Kahoot, plickers программаларын қолданып электронды тест тапсырмасын беруге болады.
А4 парағы, интербелсенді тақта
Негізгі бөлім 1 мин
6 мин
8 мин
Миға шабуыл сұрақтары
Массив ұғымын қалай түсінесің?
Күнделікті өмірде біртипті деректердің үлкен ауқымымен жұмыс жасауға қандай мысалдар келтіруге болады?
Оқулықпен жұмыс Жаңа ақпаратпен танысу. Әдістемелік берілген сұрақтарға жеке, топта, ұжымда жауап береді.
Мұғалімнің түсіндірмесі Массив ұғымы, түрлері, тип, индекс, массив элементтері туралы слайд,
Компьютерменжұмыс 1-практикалық тапсырма. Қосынды. Массивтің қосындысы А[N] массиві берілген. Осы массив элементтерінің қосындысын тап.
Массивтің 20 элементін пернетақта көмегімен енгіземіз. fromarrayimportarray A=array("i") N=int(input()) S=0 A=[0]*N for i in range(0,N): A[i] = int(input()) for i in range(0,N): if A[i] > 0 : S+=A[i] print(S) 2-практикалық тапсырма. Ең кіші сан. N натурал мүшесі бар массив берілген. Осы массивтегі ең кіші натурал санды табыңыз. Кіру файлы: Кіру файлының атауы «input.txt». Бірінші қатарда N(0Екінші қатарда аралары бос орынмен ажыратылған 1000000 үлкен болмаған массивтің N натурал элементі берілген.
Шығу файлы: шығу файлының атауы
«output.txt». Шығу файлында бір ғана сан – массивтегі ең кіші сан жазылған.
Оқулық
Оқулық Bilimland.kz
Компьютер
input.txt
output.txt
5 мин
5 мин
8
10 20 6 8 9 11 12 4
6
А4 парағы
Дескриптор Массив түрлерін анықтайды; Массивтерді программалауда қолданады.
Дескриптор Массивтердің қолданылуын түсіндіреді.
Оқушылардың жұмыстарын бағалау парағына балл қою арқылы бағалау.
Аяқталуы 5 мин
Рефлексия
Массив дегеніміз не?
Бірөлшемді массив дегеніміз не?
Python-да тізім мен массивтің қандай айырмашылықтары бар?
Python-да массив қалай таныстырылады?
Не білемін? Не білдім? Не білгім келеді?
Оқулық
Үй тапсырмасы 1 мин
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау
Оқулық
§4.2. Бірөлшемді массивте деректерді енгізу және шығару
Тақырып: Бірөлшемді массивте деректерді енгізу және шығару
Мектеп: № 13 Т.Бигелдинов ж.о.м
Күні:20.01.2020
Мұғалімнің аты-жөні: А.Абдуллаева
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаттары
9.3.3.1- бірөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар үшін: Тізімге деректерді енгізу түрлері мен операторларын анықтау;
Көптеген оқушылар үшін: Массивке деректерді енгізу операторларын салыстыру;
Бағалау критерийі
Тізімге деректерді енгізу түрлері мен операторларын анықтайды;
Массивке деректерді енгізу операторларын салыстырады;
Құндылықтарға баулу
«Мәңгілік ел» идеясының құндылықтарын жүзеге асыру. Топта бірлесіп жұмыс жасау, бір-бірлерінің пікірлерін тыңдау, сыйлау.
Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика және терминология: Массив-массив-array, деректерді енгізу-ввод данных-data entry, деректерді өңдеу-обработка данных-data processing, кездейсоқ сан- случайное число-random number, деректер базасы-база данных-data base, код-code, цикл операторы-оператор цикла-cycle operator.
Пәнаралық байланыс
Математикалық амалдар, ағылшын тілінде сөздер қолданылады.
Тірек білім, білік, дағдылар
Python программалау ортасында бірөлшемді массивтер.
Жоспар
Сабақ кезеңдері
Жоспарланған іс-әрекет
Қосымша ресурстар
Негізгі бөлім 2 мин
6 мин
3 мин
5 мин
4 мин
Миға шабуыл сұрақтары
Компьютерге деректерді енгізудің қандай жолдары бар? Есіңе түсір!
Оқулықпен жұмыс Жаңа ақпаратпен танысу. Әдістемелік берілген сұрақ- тарға жеке, топта, ұжымда жауап береді.
Мұғалімнің түсіндірмесі Python программалау тілінде деректерді енгізу және шығару операторлары, қолдану тәсілімен таныстырады.
1-тапсырма Тізімге мәліметтерді енгізу түрлерін жазыңдар.
Тізімге мәліметті енгізу түрлері
Дескриптор: Деректерді пернетақтадан енгізуді анықтайды; Деректерді кездейсоқ оператордың көмегімен енгізуді анықтайды;
Деректерді файлдан оқытуды анықтайды.
тапсырма. Оқулықта берілген практикалық жұмысты орындау.
Үлгерім 9-сыныпта N праллел сыныптар білім алады. 3- тоқсан бойынша осы сыныптардың жалпы үлгерім пайызы А[N] массив түрінде берілген (N<102). 9- сыныптардағы орташа білім сапасын және ең төменгі білім сапалы сыныптың пайызын экранға шығару.
Білім сапасы ең төмен сынып өз білімін 9-сыныптар бойынша орташа білім сапаға жеткізу үшін қанша пайыз көтеру керек екенін анықтайтын программа құрастыр.
3-тапсырма Бірөлшемді массивтерге есептер шығару Сыныптасыңның телефон нөмірлерінің telefon.txt файлынан оқып, арасында 5 цифрымен аяқталатын нөмірлерді telout.txt
Оқулық
А4 парағы
Компьютер, оқулық
3 мин
Дескриптор: Массивке деректерді енгізу операторларын қолданып алгоритмдерді программалайды.
Жұптық жұмыс Массивтерді Python программалау тілінде енгізудің 3 түріне салыстырмалы түрде талдау жасаңдар. Осы үшеуінің қайсысын көп қолдануымыз мүмкін?
Себебін дәлелді мысалдармен түсіндіріңдер.
Дескриптор Массивтерді қолдану түрлерін салыстырады.
Оқушылардың жұмыстарын шкала арқылы бағалау. «Сағат» әдісі. Сағат шкаласына оқушылардың аттарын стикерге жазып жапсыру.
