Бағалау критерийлері
|
ч,щ əріптері бар сөздердің емлесін біледі;
Құрамында ч,щ әрптері бар сөздерді тауып айтады.
сөздердегі грамматикалық қателерді тауып, сөздерді қатесіз жазады.
Жазу жолына каллиграфиялық талаптарға сай жазады.
|
Сабақтың барысы
Сабақтыңкезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин
|
-Балалар, айтыңдаршы, сабағымыздың қандай болғанын қалайсыңдар?
Бағандағы сөздерді оқып ,таңдайық.
Қызық
Қызықсыз
Көңілді
Танымдық
Ұйқылы
Дәмді
- Ал, оқушы қандай болу керек?
Жалқау
Ақылды
Шулы
Талапты
Белсенді
Ұқыпты
Үй тапсырмасын тексеру.Топтық жұмыс Сәйкестендір.
қатаң
1 ) Ч,Щ ұяң
үнді
2) Көп нүктенің орнына ч,щ әріптерінің тиістісін қойып жаз. « Жоғалған дыбыстар» ойыны.
Пла..., ...ётка, ...емпион, ....ук...а, а...ы, карто...ка
|
Оқушылар тиісті сөздерді таңдайды.
Ч,Щ дыбысының түрін ажыратып табады.
2) Көп нүктенің орнына ч,щ әріптерінің тиістісін қойып, қатесіз жазады
|
шапалақ
|
Сағат макеті
Үлестірме
қағаздар
|
Сабақтың ортасы
35 мин
|
Жаңа сабақтың тақырыбын болжау.
Сабақ мақсатын табу.
Жұмбақ шешу:
Уақытты өлшеп, санап,
Таппайды бір тағат.
Қозғалмастан бір елі,
Түні бойы жүреді. (Сағат)
-Бүгінгі сабақта сағат арқылы бағалау жүргіземіз.
Дұрыс жауап берген бала сағаттаға санды қоршап сызады.
1-тапсырма.
« Буындарды біріктір»
Берілген буындардың сыңарын тауып, сөз құра.Сөздерді қатесіз жаз.
Д: - құрамында ч,щ әріптері бар сөздері табады
1 балл
ч,щ əріптері бар сөздердің емлесін біледі; 1 балл
2-тапсырма. 38-жаттығу.Мәтінді оқу.Мағынасы түсініксіз сөздерді табу.Ч әрпі бар сөздерді көшіріп жазу.
Жаңа сөз:Чукча – солүстік полюсте мекендейтін саны аз халық.
Д:ч әрпі бар сөздерді табады -1 балл
Сөздерді каллиграфиялық талаптарға сай жазады -1 балл.
3-тапсырма.ӨЖ.
Чек .Картощка.. Чукща.Шек.
Борш.Шемпион.Чётка. Плач.
Д: сөздердегі грамматикалық қателерді табады - 1балл
Сөздерді қатесіз жазады -1 балл
|
Оқушылар жұмбақтың шешуін табады
Дәптермен жұмыс
|
сағат тілімен бағалау
2 балл
Баллдық жүйе 2 алл
Баллдық жүйе 2 алл
|
Оқулық, 60-бет
|
Сабақтың соңы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
