Тема занятия: Заболевания органов пищеварения: хр. гастриты,
гастродуодениты. Язвенная болезнь. Заболевания желчевыделительной
системы. Панкреатит у детей. Клиника. Диагностика. Врачебная
тактика.
Кафедра общей врачебной практики
Цель занятия:
закрепить знания по диагностике и тактике ведения
детей с неинфекционной патологией верхних отделов органов
пищеварения и гепатобилиарной системы на различных этапах оказания
медицинской помощи.
Задачи:
рассмотреть этиологию и патогенез хронических гастритов,
гастродуоденитов, язвенной болезни, заболеваний желчевыводящей системы,
панкреатита у детей, изучить критерии установления диагноза, основные
принципы оказания плановой и неотложной помощи, рациональной терапии,
диетотерапии и профилактики обострений
Ординатор должен иметь
представление об организации
медицинской помощи детям с неинфекционной патологией верхних отделов
органов пищеварения и гепатобилиарной системы, последовательности
работы на амбулаторном и стационарном этапах, основные методы
обследования и лечения и их применение в соответствии с порядком
оказания медицинской помощи по соответствующему профилю.
Ординатор должен знать
: анатомо-физиологические особенности
органов пищеварения у детей в возрастном аспекте, этиологию и
эпидемиологию неинфекционной патологии верхних отделов органов
пищеварения и гепатобилиарной системы у детей, наиболее важные аспекты
патогенеза; современную классификацию, клиническую картину
заболеваний, принципы профилактики и терапии с конкретизацией
медикаментозных и немедикаментозных подходов.
Ординатор должен уметь
: заподозрить и диагностировать у детей
неинфекционную патологию верхних отделов органов пищеварения и
гепатобилиарной системы, составлять план обследования, сформулировать
диагноз, назначить лечение согласно современным международным,
национальным клиническим рекомендациям и протоколам, порядкам и
стандартам оказания медицинской помощи по профилю заболевания;
разработать программы индивидуальной диетотерапии, профилактики
обострений и реабилитации.
Достарыңызбен бөлісу: |