№
|
Смысло-речевая ситуация (функция)
|
Языковые средства (форма)
|
1
|
Определение
предмета
(дефиниция)
|
Что есть что; Что – это что; Что называется чем; Что называют чем
|
2
|
Введение термина
|
Что носит название чего; Что получило название чего; Что имеет название чего
|
3
|
Квалификация
предмета
|
Что считают чем (каким); Что считается чем (каким); Что представляет собой что; Что кажется (казалось) чем (каким); Что заключается в чем; Что состоит в чем
|
4
|
Принадлежность
предмета к классу
|
Что относится к чему; Что принадлежит к чему; Что входит в группу (класс, тип) чего; Что является одним из чего
|
5
|
Классификация
предмета
|
а) Что делят на что; Что разделяют на что; Что подразделяют на что; Различают что б) Что делится на что; Что разделяют на что; Что подразделяется на что; Что различается
|
6
|
Качественный
состав, строение
предмета
|
а) Что входит в состав чего; Что содержится в чем; Что образует что; Что является составной частью чего б) Что состоит из чего; Что содержит что; Что включает в себя что; Что имеет в своем составе что
|
7
|
Количественный
состав предмета
|
Сколько чего входит в состав чего; Сколько чего содержится в чем; Сколько чего падает на долю чего;
Сколько чего приходится на долю чего
|
8
|
Возникновение,
происхождение
предмета
|
а) Что(кто) возникает; Что образуется из чего; Что происходит из чего (от кого); Что развивается из чего; Что зарождается б) Что (кто) появляется; Что получается; Кто получает что; Что получено кем; Что вырабатывает что; Что вырабатывается чем; Что выделяется чем в) Кто создает что; Что изобретает что; Кто конструирует что; Кто изготовляет что
|
