Задача в классе есть слабый ребенок, и дети не упускают случая поиздеваться над физически и психологически неразвитым мальчиком
жүктеу/скачать 107,5 Kb.
|
ИГА 2016 Кейс-задачи.doc
- Бұл бет үшін навигация:
- Кейс-задача 9.
| Задание 3. Проанализировав сложившуюся ситуацию, какие советы/рекомендации (не более трех в каждом случае) Вы сформулировали бы для каждого участника образовательного процесса для разрешения конфликта: Администрации школы. Учителю русского языка и литературы. Родителям Вероники. Веронике.
Задание 4. С Вашей точки зрения, как следует выстроить учебный процесс в 7 классе, если одна половина обучающихся вместо учебников использует планшеты, а другая половина - традиционные учебники. 1. Выявите "плюсы" и "минусы" одновременного использования различных средств обучения (традиционные и электронные) в классно-урочной системе. 2. Смоделируйте возможности использования современных технологий наравне с традиционными учебниками на примере одного фрагмента урока (например, можно показать возможности использования различных средств обучения при групповой форме работы на уроке). Кейс-задача 9. Основным отчетным материалом, ежегодно размещаемым на сайте образовательной организации, является публичный доклад. Этот документ отражает результаты реализации основной образовательной программы, направления и планируемые действия, которые необходимо осуществить в дальнейшей работе. Из материалов публичного доклада одной из ОО: «Контроль эффективности обеспечения условий, направленных на создание безопасной и комфортной образовательной среды для участников образовательного процесса осуществляется в результате: - собеседований сотрудников организации с директором, заместителями директора; - анализа плана реализации основной образовательной программы образовательной организации за учебный год; - анализа отчётов о работе образовательной организации за последние 3 года по следующим направлениям: • Деятельность организации, обеспечивающая безопасность участников образовательного процесса; • Планирование и организация мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни обучающихся и коллектива в целом; • Проведение на базе образовательной организации круглогодичного оздоровления, отдыха и труда обучающихся и сотрудников; • Проведение практических мероприятий, формирующих способность обучающихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях». жүктеу/скачать 107,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|