Промежуточный этап Владеть: ⁻ способностью самостоятельной разработки дизайна психологического исследования и проведения научных исследований;
⁻ навыками структурирования научного материала;
⁻ базовыми навыками разработки программы и методического обеспечения теоретического и практического исследования, основными технологиями организации и проведения научного исследования, адекватного целям, ситуации и контингенту респондентов;
⁻ навыками представления результатов проведенных научных исследований в виде докладов, отчетов, научных статей, НИР.
Уметь:
ставить адекватные цели исследования;
осуществлять постановку актуальных проблем, выделять цели и задачи исследования, выдвигать научные гипотезы, подбирать адекватные методы исследования индивида и группы с учетом их психологических характеристик;
структурировать научный материал;
представлять результаты проведенных научных исследований в виде докладов, отчетов, научных статей, НИР.
Знать:
методы достижения поставленных целей исследования;
методологические подходы к психологическому исследованию, категории и методы изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики на основе анализа достижений современной психологической науки и практики;
нормы и правила представления результатов научных исследований (в том числе подготовки научных докладов, научных статей, отчетов, НИР, курсовых работ).
ПК-5 Способность и готовность определять цели и самостоятельно, или в кооперации с коллегами разрабатывать программы психологического вмешательства с учетом нозологических и индивидуально-психологических характеристик, квалифицированно осуществлять клинико-психологическое вмешательство в целях профилактики, лечения, реабилитации и развития
