Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)
жүктеу/скачать 10,55 Mb. Pdf көрінісі
|
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)
| Коды
Задания 2.7 Как раскрываются отношения отца и сына? 3.2 Найдите в тексте слова, выражения, которые передают чувства мальчика и взрослого человека 2.7 Почему отец и сын не понимают друг друга? 2.3 Каково значение слова «угрюмый»? 3.2 Почему в тексте угрюмым названы лицо героя и сам герой? 2.5 Какие детали на иллюстрации Г. Фитингофа и во фрагменте текста повести указывают на пропасть между близкими людьми? 2.8 Предположите, почему Г. Фитингоф изобразил именно этот эпизод повести? 4.2 Расскажите, как можно утешить близкого человека? Как помочь отцу и сыну найти взаимопонимание? 187 Алексеева И.В. МОЯ РОДИНА Формат текста: составной. Текст 1 Косцы (отрывок) Мы шли по большой дороге, а они косили в молодом берёзовом лесу поблизости от неё – и пели. Они косили и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густо- ты и свежести, ещё полный цветов и запахов, звучно откликался им. Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. Было предвечернее время июньского дня... Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в бесконечную рус- скую даль. Солнце склонялось на запад, стало заходить в красивые лёг- кие облака, смягчая синь за дальними извалами полей и бросая к закату, где небо уже золотилось, великие светлые столпы, как пишут их на церковных картинах. Прелесть их песни была в том, что никак не была она сама по себе: она была связана со всем, что видели, чувствовали и мы и они, эти ря- занские косцы. Прелесть была в том несознаваемом, но кровном род- стве, которое было между ими и нами – и между ими, нами и этим хле- бородным полем, что окружало нас, этим полевым воздухом, которым дышали и они и мы с детства, этим предвечерним временем, этими об- лаками на уже розовеющем западе, этим свежим, молодым лесом, пол- ным медвяных трав по пояс, диких несметных цветов и ягод, которые они поминутно срывали и ели, и этой большой дорогой, её простором и заповедной далью. Прелесть была в том, что все мы были дети своей родины и были все вместе и всем нам было хорошо, спокойно и любов- но без ясного понимания своих чувств, ибо их и не надо, не должно по- нимать, когда они есть. И ещё в том была (уже совсем не сознаваемая нами тогда) прелесть, что эта родина, этот наш общий дом была – Рос- сия, и что только её душа могла петь так, как пели косцы в этом откли- кающемся на каждый их вздох берёзовом лесу. Прелесть была в том, что это было как будто и не пение, а именно только вздохи, подъёмы молодой, здоровой, певучей груди. Пела одна грудь, как когда-то пелись песни только в России и с той непосред- ственностью, с той несравненной лёгкостью, естественностью, которая 188 была свойственна в песне только русскому. Чувствовалось - человек так свеж, крепок, так наивен в неведении своих сил и талантов и так полон песнью, что ему нужно только легонько вздыхать, чтобы отзывался весь лес на ту добрую и ласковую, а порой дерзкую и мощную звучность, которой наполняли его эти вздохи. Они подвигались, без малейшего усилия бросая вокруг себя косы, широкими полукругами обнажая перед собою поляны, окашивая, подбивая округ пней и кустов и без малейше- го напряжения вздыхая, каждый по-своему, но в общем выражая одно, делая по наитию нечто единое, совершенно цельное, необыкновенно прекрасное. И прекрасны совершенно особой, чисто русской красотой были те чувства, что рассказывали они своими вздохами и полусловами вместе с откликающейся далью, глубиной леса. И.А. Бунин Источник: Литература: учебник для 5 класса общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 2. / [В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коро- вин]; под редакцией В.Я. Коровиной. 5-е изд. М.: Просвещение, 2015. 305 с. Тема: ««Косцы» И.А. Бунин. жүктеу/скачать 10,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|