Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)



Pdf көрінісі
бет157/180
Дата29.11.2022
өлшемі10,55 Mb.
#53497
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   180
Байланысты:
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)

Коды 
Задания 
1.1 
3.1 
Найдите устойчивое выражение (фразеологизм) и объясните его зна-
чение 
2.7 
Какие чувства лирического героя выражены в стихотворении А.А. 
Блока «Россия»?
3.5 
В чем заключается противоречивость образа России в стихотворении? 
Приведите примеры из текста 
2.5 
2.8 
Какие идеи объединяют произведения А.А. Блока, И.И. Левитана, И.И. 
Шишкина? Какая из картин больше подходит в качестве иллюстрации 
к стихотворению А.А. Блока? Обоснуйте свое мнение. 
2.5 
Пройдите по ссылке и определите, какой портрет близок образу рус-
ской женщины, созданному в стихотворении Блока. Свое мнение 
обоснуйте 
https://www.liveinternet.ru/users/truskovalent/post395028029
  
 


284 
Задачи для 9 класса 
Малярова Т.В., Терских Ж.М. 
ЗАЧЕМ ПРИДУМЫВАЮТ ФЕЙКИ? 
Тип текста: составной. 
Текст 1 
Горе от ума (отрывок) 
Действие 3 
Явление 14 
С о ф и я , потом г . N .
С о ф и я (про себя) 
Ах! этот человек всегда 
Причиной мне ужасного расстройства! 
Унизить рад, кольнуть; завистлив, горд и зол! 
Г . N . (подходит) 
Вы в размышленье. 
С о ф и я
Об Чацком. 
Г . N .
Как его нашли по возвращеньи? 
С о ф и я
Он не в своем уме. 
Г . N .
Ужли с ума сошёл? 
С о ф и я (помолчавши) 
Не то, чтобы совсем... 
Г . N .
Однако есть приметы? 
С о ф и я (смотрит на него пристально) 
Мне кажется. 
Г . N .
Как можно, в эти леты! 
С о ф и я
Как быть!
(В сторону.) 
Готов он верить! 
А, Чацкий! Любите вы всех в шуты рядить, 


285 
Угодно ль на себе примерить? 
(Уходит.) 
Явление 15 
Г . N . , потом г . D .
Г . N .
С ума сошёл!.. Ей кажется... вот на! 
Недаром? Стало быть... с чего б взяла она! 
Ты слышал? 
Г . D .
Что? 
Г . N .
Об Чацком? 
Г . D .
Что такое? 
Г . N .
С ума сошёл! 
Г . D .
Пустое. 
Г . N .
Не я сказал, другие говорят. 
Г . D .
А ты расславить это рад? 
Г . N .
Пойду, осведомлюсь; чай кто-нибудь да знает. 
(Уходит.) 
 
Явление 16 
Г . D . , потом З а г о р е ц к и й . 
Г . D .
Верь болтуну! 
Услышит вздор, и тотчас повторяет! 
Ты знаешь ли об Чацком? 
З а г о р е ц к и й
Ну? 
Г . D .
С ума сошел! 
З а г о р е ц к и й
А! знаю, помню, слышал. 
Как мне не знать? примерный случай вышел; 
Его в безумные упрятал дядя-плут... 


286 
Схватили, в жёлтый дом, и на́ цепь посадили. 
Г . D .
Помилуй, он сейчас здесь в комнате был, тут. 
З а г о р е ц к и й
Так с цепи, стало быть, спустили. 
Г . D .
Ну, милый друг, с тобой не надобно газет, 
Пойду-ка я, расправлю крылья, 
У всех повыспрошу; однако, чур! секрет. 
(Уходит.) 
<…> 
Действие 4 
Явление 14 
Ф а м у с о в
<…> 
Сама его безумным называла! 
Нет! глупость на меня и слепота напала! 
Всё это заговор, и в заговоре был 
Он сам, и гости все. За что я так наказан!.. 
Ч а ц к и й
(Софии) 
Так этим вымыслом я вам ещё обязан? 
Ф а м у с о в
Брат, не финти, не дамся я в обман, 
Хоть подерётесь, не поверю. 
<…> 
Чацкий 
Вон из Москвы! сюда я больше не ездок. 
Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету, 
Где оскорблённому есть чувству уголок! – 
Карету мне, карету! 
Явление 15 
Кроме Чацкого. 
Фамусов 
Ну что? не видишь ты, что он с ума сошел? 
Скажи сурьёзно: 
Безумный! что он тут за чепуху молол! 
Низкопоклонник! тесть! и про Москву так грозно! 
А ты меня решилась уморить? 
Моя судьба еще ли не плачевна? 


287 
Ах! Боже мой! что станет говорить 
Княгиня Марья Алексевна! 
А.С. Грибоедов 
Источник: Литература: учебник для 9 класса общеобразовательных 
учреждений: в 2 ч. Ч. 1 / [С.А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев]. 5-е 
изд. М.: ООО «Русское слово – учебник». 2018. 368 с. 
Тема: Литература XIX века / А.С. Грибоедов «Горе от ума». 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   180




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет