Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)
жүктеу/скачать 10,55 Mb. Pdf көрінісі
|
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)
| Коды
Задания 2.1 До знакомства с текстом 1 выполните задания 1 – 2: 1. По названию картины «Корабельная роща» предположите, что на ней будет изображено 2.5 Рассмотрите рис. 1. Сосны какого сорта изображены на картине И.И. Шишкина? 2.5 У И.И. Шишкина есть картина «…Мачтовый лес в Вятской губер- нии» (рис. 2). Опираясь на сведения, полученные при чтении текста 2, предположите, как начинается название картины. Сверьте свои предположения с названием картины («Сосновый бор. Мачтовый лес в Вятской губернии») 1.2 Прочитайте текст 3 и выпишите названия деревьев, используемых в кораблестроении, кроме того, о котором шла речь в тексте упражне- ния 50 Кузнецова Н.А., Комарова Е.В. МЫШИ Формат текста: составной. Текст 1 В русских избах издавна водились мыши. Тихо, незаметно протекает жизнь этих ночных зверьков, результаты деятельности которой стано- вятся видны утром – съеденный или покусанный кусок сыра, колбасы или хлеба, прогрызенные мешки с крупой и другое. Крестьянин старал- ся извести этих мелких грызунов: он ставил ловушки, подкладывал отраву, заводил котов и кошек, но не так-то просто было справиться с мышами – они продолжали свою тихую жизнь, приносящую человеку много неприятностей. Из наблюдений за поведением этих животных и родилось выраже- ние «мышиная возня», что означает «мелочные хлопоты». Источник: Русский язык: учебник для 5 класса общеобразователь- ных учреждений / [М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.]; под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта. 5-е изд., стереот. М.: Дрофа, 2012. 317 с. Тема: Словообразование. Правописание. Как пополняется словар- ный состав русского языка. Упр. 271. Текст 2 Видит Мышь: стоят у печки Два мешка отборной гречки. Съела Мышка полмешка, Да тонка была кишка! Попросила Мышка Кошку Срочно вызвать неотложку. Из больницы Мышь вернулась, На крупу в мешках надулась. – Ты поела бы немножко, – Говорит ей нежно Кошка. – Будешь кушать по крупице, Не окажешься в больнице! URL: https://allforchildren-ru.turbopages.org/s/allforchildren.ru/kidfun/phrase07.php 51 Текст 3 История происхождения фразеологизма «надулся, как мышь на кру- пу» Фразеологизм встречается в первом издании «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И. Даля (1863 г) и полностью звучит так: «Надулся, как мышь на крупу, все съесть хочет, грозен». Из полной версии значение поговорки очевиден другой смысл – мышь осознает собственную власть и величие над крупой, вот и надулась от этого осо- знания. Сейчас эта поговорка утратила этот смысл, сократилась до «надуть- ся, как мышь на крупу» и имеет значение «обидеться». жүктеу/скачать 10,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|