Заданиями для самоконтроля – ищи по документу
Учебное задание. Кроссворд. Определение основных уровней научного знания
жүктеу/скачать 2,97 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Промежуточный контроль
- Задание 3
Учебное задание. Кроссворд. Определение основных уровней научного знанияКонтрольное задание. Определение специфики основных исторических типов науки3. Промежуточный контрольЗадание 1Задание 2Определите принадлежность основных положений теоретического и эмпирического уровней знания. Установите соответствие в ячейках таблицы между уровнями познания и их основными положениями Задание 3Установите соответствие между понятием и его определением (блиц): Контрольные тестовые заданияОсновной характеристикой Бытия является Динамичность Длительность Протяженность Статичность Агностицизм – это Мистическое учение, призывающее интуитивно познавать мир Философское учение, отрицающее возможность достоверного познания мира Философское учение, говорящее о возможности познания мира через бога Учение, согласно которому бог находится в природе Когерентная концепция истины Концепция, согласно которой Концепция, в соответствии с которой истинным является только то, что полностью очевидно Концепция, согласно которой истина – это внутренняя согласованность знания Концепция, в соответствии с которой Конвенционалистская концепция истины Рассматривает истину как договоренность между людьми Рассматривает общественные отношения как базу любого познания Концепция, согласно которой истина – это внутренняя согласованность знания Говорит о том, что истинное знание позволяет людям эффективно договариваться между собой Практику в качестве универсального критерия истины признают Марксисты Конвенционалисты Экзистенциалисты Позитивисты Основные формы диалектики (возможны несколько вариантов ответа) Диалектика метафизическая Диалектика объективная Диалектика логическая Диалектика субъективная Научная парадигма – это… Метод оценки эффективности эксперимента Общая структурная модель научного познания, лежащая в основании тех теорий, которые приняты в научном сообществе Процесс моделирования существенных свойство объекта Система принципов проведения научного эксперимента Несоизмеримость теорий в понимании Т. Куна – это.. Невозможность теории описать некоторые факты Невозможность сравнить научные теории между собой в силу того, что их логическая структура различна Невозможность описать логическую структуру теории Невозможность ответить на вопрос прогрессирует или регрессирует теория К методам научного познания относится Моделирование Толкование священных текстов Мистический опыт Астрологическое исчисление Дискретность пространства – это Способность пространства к самоорганизации Его разделенность на отдельные части Связанность отдельных частей пространства Структурированность пространства Прагматическая концепция истины Говорит о том, что истина возникает как моральная ценность Исходит из того, что истина определяется практической ценностью знания Говорит о том, что истина возникает в результате общественной деятельности людей Говорит о том, что истина – это общественная полезность знания Важнейшее свойство времени - это Иллюзорность Длительность Неделимость на части Цикличность Неклассическая наука существовала Возникает в Новое время Возникает в конце XIX века и существует по настоящее время Возникает во второй половине XX века и существует по настоящее время Возникает в неевропейских культурах Интециональность сознания – это Способность сознания структурировать объект Направленность сознания на объект Способность сознания воспринимать тело Способность сознания абстрагироваться в познании от конкретных характеристик объекта Классическая концепция истины Теория, согласно которой истина – это согласованность принципов знания Теория, согласно которой все знания согласованы друг с другом Теория, согласно которой истина – это соответствие мысли и реальности Теория, согласно которой всегда можно найти факты, опровергающие теорию К особенностям научного знания относится Очевидность для каждого Соответствие цели и средств Проверяемость Сложный характер изложения Континуальность пространства – это Его разложимость на части Его непрерывность Его сложность Его способность присутствовать во всех вещах Основные элементы эмпирического уровня науки Эксперимент и наблюдение Выделение основных характеристик и абстрагирование Определение и сопоставление Логическая проверка и сравнение Апостериори – это Послеопытное знание Знание, основанное на интуиции Знание, возникшее на основе логического анализа аксиом Знание, основанное на вере Первым философом-диалектиком был Аристотель Платон Гераклит Парменид Основное свойство пространства – это Активность Протяженность Структурированность Многоуровневость Рационализм – это Учение об определенном типе связи сознания и воли Философское учение о влиянии мирового разума Познавательная установка, согласно которой познание должно основываться на разуме Способность рассуждать практически эффективно Философская категория, полярно-противоположная категории «многое» Отдельное Единое Целое Единство Основные уровни научного знания – это аксиоматический и теоретический гипотетический и теоретический теоретический и эмпирический фундаментальная и практическая наука Учение о бытии и сущем называется Онтология Антропология Аксиология Гносеология Пранаука существовала с древнейших времен до эпохи возрождения античной науки в VI в. до н.э. Нормальная наука – это эволюционно развивающаяся наука Априори – это доопытное знание Метод познания, в основе которого лежит переход от частного к общему – индукция Предметом гносеологии является - возможности и процесс человеческого познания Научное познание нацелено на - Обнаружение законов природы и сознания Категория «Бытия» возникла - В древней Греции в VI до н.э Основной идеал рационализма – это Непротиворечивость жүктеу/скачать 2,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|