Закон всемирного тяготения 9 класс


Вариант 4 1. С какой силой притягиваются два вагона массой по 60 т каждый, если расстояние между ними 100 м?



бет3/7
Дата11.01.2023
өлшемі0,95 Mb.
#60947
түріЗакон
1   2   3   4   5   6   7

Вариант 4

1. С какой силой притягиваются два вагона массой по 60 т каждый, если расстояние между ними 100 м?

2. Два одинаковых шарика находятся на расстоянии 10 см друг от друга и притягиваются с силой 6,67 · 10-15 Н. Какова масса каждого шарика?


3. Как изменится сила всемирного тяготения, если массу одного из взаимодействующих тел увеличить в 6 раз, а массу второго уменьшить в 3 раза?

Вариант 3


1. Два корабля массой 50 000 т каждый стоят на рейде на расстоянии 1 км один от другого. Какова сила притяжения между ними?
2. На каком расстоянии сила притяжения между двумя телами массой по 2 т каждое будет равна 6,67 · 10-9 Н?
3. Как изменится сила всемирного тяготения, если массу одного из взаимодействующих тел увеличить в 3 раза, а расстояние между центрами тел уменьшить в 3 раза?

Вариант 5


  1. Груз массой 20 кг лежит на полу лифта, который движется вверх с ускорением а=4 м/с^2. Найти вес тела.

  2. Ра­ке­та при стар­те с Земли дви­жет­ся вер­ти­каль­но вверх с уско­ре­ни­ем а=20 м/с2. Каков вес лет­чи­ка-кос­мо­нав­та, на­хо­дя­ще­го­ся в ка­бине ра­ке­ты, если его масса m=80 кг?

  3. Груз массой 150 кг лежит на дне кабины спускающегося лифта и давит на него силой 1800 Н. Определите модуль и направление ускорения лифта.

  4. . Автомобиль проходит середину выпуклого моста радиусом 50 м со скоростью 20 м/с. Найдите вес автомобиля в этой точке, если его масса 5 т.


Вопросы на тему «вес и невесомость»


1. Что такое вес тела?

  1. Ученики: 1. Вес тела - сила, с которой тело, вследствие его притяжения к Земле, действует на горизонтальную опору или вертикальный подвес.

  2. Учитель: 2. В чем различие между весом тела и силой тяжести, действующей на тело?

  3. Ученики: 2 Сила тяжести - это гравитационная сила, приложенная к телу.

  4. Вес тела - сила упругости, приложенная к опоре или подвесу.


  5. Учитель: 3. Тело покоится на опоре. Какие силы действуют на тело и на опору?

  6. 3. На тело действует сила тяжести; на опору - вес тела.

  7. Учитель: 4. Если тело покоится на опоре или подвесе или движется с ними прямолинейно и равномерно, то чему равен вес тела?

  8. Ученики: 4. Вес тела равен силе тяжести.

  9. Учитель: 5.Давайте проверим. На столе у вас приготовлено лабораторное оборудование: динамометр и груз. Закрепите груз на динамометре и убедитесь, что в покое и при равномерном прямолинейном движении Р= mg.

  10. Ученики: 5. Проводят эксперимент.

  11. Учитель: 6.А теперь резко поднимите динамометр вверх. Что вы наблюдали?

  12. Ученики: 6. Увеличение веса.

  13. Учитель: 7. А теперь резко опустите вниз. Что вы наблюдали?

  14. Ученики: 7. Уменьшение веса.

  15. Учитель: 8. А если выпустить динамометр с грузом из рук, то он свободно падает и находится в состоянии невесомости, т.е. у него отсутствует вес. Почему?

  16. Ученик: 9. Всякое тело, на которое действует только сила тяжести или вообще сила всемирного тяготения, находится в состоянии невесомости.

  17. Учитель: 10. В чем состоит причина невесомости?

  18. Ученик: 10. Состояние невесомости состоит в том, что сила всемирного тяготения (следовательно и сила тяжести) сообщают всем телам одинаковое ускорение g.

  19. Учитель: 11. Исчезает ли сила притяжения тела к Земле при переходе тела в состояние невесомости?

  20. Ученик: 11. Нет. Сила тяжести (притяжения) остается и именно она является причиной свободного падения.

  21. Учитель: 12. А если тело брошено вверх?

  22. Ученик: 12. Тело также будет находиться в состоянии невесомости.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет