№
|
Вопрос
|
|
Социология – это наука о:
Законах развития природы, общества и мышления
Возникновении, развитии, законономерностях и формах политических явлений
Возникновении, развитии, законономерностях и формах экономических явлений
Возникновении, развитии, законономерностях общества
Возникновении, развитии, законономерностях и формах мистических явлений
|
|
В основе социальной жизни согласно Л. Козеру лежит:
Структурный конфликт
Взаимодействие, согласие
Необходимость контроля
Принуждение
Неустойчивость
|
|
Для организации характерны:
Изменение социального статуса индивида
Разделение труда и специализация
Изменение степени открытости общества
Социальное объединение
Противоречия, столкновение интересов
|
|
Социальный состав и социальные связи в единстве образуют:
Коллектив
Социальную структуру
Стратификацию
Государство
Статус
|
|
Общество – это:
Группа людей, объединённых общностью языка и территории
Совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами их взаимосвязи и взаимодействия в целях удовлетворения своих потребностей, характеризующаяся устойчивостью и целостностью, саморазвитием, наличием особых социальных ценностей и норм, определяющих их поведение
Совокупность людей, проживающих в одной стране
Совокупность людей, объединённых общими интересами
Двое или больше людей, группа
|
|
Отклонение от групповой нормы, влекущее санкции – это:
Социальный контроль
Аномия
Конформность
Девиация
Социальное содействие
|
|
Взрослый сделал замечание ребенку. Это проявление:
Девиации
Социального конфликта
Социального контроля
Аномии
Социального изменения
|
|
Тип культуры противоположный, даже враждебный образцам доминирующей культуры и бросающей ей вызов:
Массовая культура
Субкультура
Контркультура
Элитарная культура
Маргинальная культура
|
|
Культура, которая возникает благодаря развитию средств массовой коммуникации:
Народная
Традиционная
Высокая
Элитарная
Массовая
|
|
Что такое модернизация:
Переход от доиндустриального общества к индустриальному
Возвращение к традициям
Переход от механизированного труда к ручному
Переход от земледелия к собирательству
Социальный регресс
|
|
Общество, в котором относительно слабо развито разделение труда, основой экономики является сельско-хозяйственная деятельность, функционирование культуры осуществляются через традиции:
Доиндустриальное
Индустриальное
Постиндустриальное
Глобальное
Информационное
|
|
К обязательным социальным нормам относится:
Традиция
Обычай
Групповая привычка
Юридическая норма
Моральная норма
|
|
Институт основывается, прежде всего, на:
Конфликте интересов
Одинаковом уровне потребностей
Творчестве
Обмене опытом
Социальном регулировании взаимоотношений
|
|
Для социальных систем не характерно:
Динамичность
Упорядоченность
Наличие связей между элементами
Отсутствие изменений
Распределение функций
|
|
Какое понятие не относится к семейно-брачным институтам:
Функция
Дисфункция
Родительство
Технология
Родственные связи
|
|
Завершение дезорганизации супружеской жизни, прекращение брака при живых супругах – это:
Разрыв
Развод
Раздор
Размолвка
Кризис
|
|
Для современного Казахстана характерна семья:
Нуклеарная
Многопоколенная
Расширенная
Большая
Классическая
|
|
К функциям института семьи не относится функция:
Защитная
Социализации
Экономическая
Репродуктивная
Декларативная
|
|
Семья как социальная группа является:
Аут-группой
Вторичной группой
Формальной группой
Профессиональной группой
Первичной группой
|
|
Ограничение в выборе партнера в браке, когда член группы обязан выбирать партнера вне этой группы, выражено в понятии:
Экзогамия
Полигиния
Эндогамия
Моногамия
Полиандрия
|
|
Форма брака, преобладающая в современных обществах:
Полиандрия
Полигиния
Групповой брак
Моногамия
Полигамия
|
|
Социальная позиция индивида в обществе выражена в понятии:
Социальная роль
Социальный статус
Социальный престиж
Модель поведения
Норма поведения
|
|
Промежуточное положение индивида на границе между двумя и более культурами, выражено в понятии:
1. Мобильность вертикальная
2. Маргинальность
3. Мобильность горизонтальная
4. Аномия
5. Конформизм
|
|
Перемещение индивида или группы из одного социального слоя в другой:
Структурная мобильность
Индивидуальная мобильность
Вертикальная мобильность
Горизонтальная мобильность
Групповая мобильность
|
|
Пример, который соответствует определению вертикальной мобильности:
Переезд
Замужество
Смена конфессии
Повышение в должности
Переход на другую работу
|
|
Пример, который соответствует определению горизонтальной мобильности:
Амнистия
Избрание в парламент
Переход в другую организацию на такую же должность
Повышение в должности
Увольнение
|
|
Механическая совокупность элементов превращается в систему благодаря:
Разнообразию
Развитию
Связям
Самосохранению
Определённости
|
|
Наиболее эффективный метод разрешения социального конфликта:
Игнорирование
Соперничество
Переговоры
Консенсус
Взаимное уничтожение сторон конфликта
|
|
Определенное положение индивида в социальной структуре общества выражено в понятии:
Социальная роль
Социальный статус
Социальный престиж
Модель поведения
Норма поведения
|
|
Стратификационная система – это:
Особый порядок и взаимосвязь социальных институтов
Социальные общности и институты как единое целое
Социально-демографический состав населения
Подсистема общества, обеспечивающая производство, потребление, распределение и обмен
Характер и способ социального расслоения
|
|
Из перечисленного социальным институтом является только:
Радиостанция
Дружба
Любовь
Образование
Соседство
|
|
Устойчивая система отношений, норм и социальных ролей, целью деятельности которой является удовлетворение общественных потребностей:
Общество
Социальный институт
Референтная группа
Состав населения
Рациональное действие
|
|
Стандартизированный, ожидаемый способ чувствования и действия, разделяемый большинством членов общества или группы:
Девиация
Ценность
Норма
Понятие
Отношение
|
|
Делинквентность – это:
Преступное поведение
Ролевое поведение
Социально одобряемое поведение
Статусное поведение
Поведение в рамках норм
|
|
Состояние общества, для которого характерно ослабление и разрушение социальных норм, моральных ценностей и представлений:
Диффузия
Интеракция
Аномия
Сублимация
Аккультурация
|
|
Пример социально-отклоняющегося поведения:
Шизофрения
Паранойя
Психоз
Воровство
Невроз
|
|
Девиантное поведение представляет собой:
Противоречие общественного развития
Противоречие между физическим и умственным трудом
Нарушение общепринятых норм
Неполную адаптацию развивающейся системы к внешним и внутренним условиям ее существования
Цепь случайных событий
|
|
Процессы и механизмы, функционирующие на всех уровнях общества и направленные на предотвращение девиантного поведения, их исправление или наказание:
Поддержка
Защищенность
Обслуживание
Социальный контроль
Развитие
|
|
Пример социального вознаграждения:
Девиация
Ресоциализация
Реконструкция
Премия
Арест
|
|
Кто считал, что уровень и формы экономического развития определяют основные параметры общественной жизни?
К. Маркс
К. Леонтьев
В. Франкл
З. Фрейд
К. Леви-Строс
|
|
Первичным агентом социального взаимодействия и отношений является:
Человек, личность
Общество
Государство
Род
Человеческое стадо
|
|
Личность – это:
Врожденные свойства и качества
Уникальное, неповторимое своеобразие личности, совокупность только ей присущих индивидульно-психических особенностей
Выдающийся человек
Социальные качества человека, формирующиеся на основе его включения в социальные отношения
Гражданский статус
|
|
Определите, какие из ниже перечисленных ситуаций характеризуются как позитивная девиация:
Бродяжничество
Использование шпаргалки
Проституция
Подвиг
Суицид
|
|
Поведение, соответствующее принятым в обществе нормам и ценностям, называется:
Конформным
Нонконформистским
Девиантным
Делинквентным
Ритуальным
|
|
Кто оказывает наибольшее влияние на формирование личности?
Система образования
Политическая система
Органы охраны правопорядка
Агенты социализации
Экономические условия
|
|
Объект социологии:
Экономические и политические процессы
Социальная действительность
Поведение, соответствующее социальному статусу
Подсознание
Реальность, данная нам в ощущениях
|
|
Категория, которую ввёл Эмиль Дюркгейм для объяснения поведения, отклоняющегося от общепринятых норм:
Стратификация
Конфликт
Аномия
Девиация
Контроль
|
|
Основная цель аналитического исследования:
Экономическая поддержка клиента, кредитования
Определение стратегии поведения в ходе судебного разбирательства
Установление причин и факторов социального явления
Оказание нравственной, эмоциональной поддержки клиента
Оказание неотложной медицинской помощи клиенту
|
|
К какому понятию в социологии относятся такие определения, как: вертикальная и горизонтальная, индивидуальная и групповая, добровольная и принудительная, внутрипоколенная и межпоколенная?
Солидарность
Миграция
Мобильность
Рефлексия
Занятость
|
|
Когда небольшую группу людей просят сосредоточиться на том или ином вопросе и обсудить его с интервьюером в формате интервью – это метод:
Сопоставления
Фокус-группы
Консалтинга
Тренинга
Реабилитации
|
|
Социальный конфликт – это:
Столкновение личных интересов
Скандал
Столкновение групповых интересов
Нарушение работы социального института
Политическая акций
|
|
Система логически последовательных методологических, методических, организационно-технических процедур, объединённых общей целью – получение информации о социальных явлениях и процессах – это:
Выводы социологического исследования
Программа социологического исследования
График сбора социологической информации
Результаты социологического исследования
Описание проблемной ситуации
|
|
Что не является частью программы социологического исследования?
Описание проблемной ситуации
Определение актуальности темы
Цели и задачи исследования
Гипотезы
Выводы и рекомендации
|
|
Какой метод сбора социологической информации приобрел новые возможности с распространением цифровых технологий?
Ретроспективное интервью
Фокус-группа
Наблюдение
Контент-анализ
Глубинное интервью
|
|
Какой метод сбора социологической информации получил наибольшее распространение в ХХ веке?
1. Анкетирование
2. Фокус-группа
3. Наблюдение
4. Контент-анализ
5. Глубинное интервью
|
|
Какой метод сбора социологической информации появился первым?
Анкетирование
Фокус-группа
Наблюдение
Контент-анализ
Глубинное интервью
|
|
Социологическое исследование какого типа непосредственно связано с практикой?
Разведывательное
Описательное
Аналитическое
Прикладное
Негативное
|
|
Первым специальным трудом по социологии является:
«Государь» Н. Макиавелли
«Капитал» К. Маркса
«Политика» Аристотеля
«Курс позитивной философии» О. Конта
«Происхождение семьи, частной собственности и государства» Ф. Энгельса
|
|
Социальная структура – это:
социальнаая мобильность
противоречие целей, взглядов и мнений
механическая совокупность людей
совокупность относительно устойчивых связей между элементами социальной системы, отражающая ее сущностные характеристики
социальные отношения
|
|
Кто в 1927 году ввел в социологию понятие «социальная мобильность»?
Б. Барбер
А. Турэн
П. Сорокин
Л. Уорнер
Р. Дарендорф
|
|
Что изучает социология религии?
Характеристики религиозного сознания в обществе
Влияние религии на социальные процессы
Конфессиональную структуру общества
Динамику религиозного сознания
Все вышеперечисленное
|
|
Исторические типы этнических общностей.
Род, племя, народность, нация
Классы, группы, слои
Страта, раса, коллектив
Семья, партия, государство
Профсоюзные общественные движения
|
|
Основные социальные институты:
Университет, предприятие, банк, школа, детский сад
Коллектив, спорт, здравоохранение, строительство
Социальное обеспечение, трудоустройство
Власть, полиция, прокуратура, органы юстиции
Семья, образование, экономика, религия, государство
|
|
Социальный пол:
Герменевтика
Геральдика
Гендер
Феминизм
Эмансипация.
|
|
Информационное общество также называют:
Индустриальным
Аграрным
Традиционным
Доиндустриальным
Постиндустриальным
|
|
Отрасль социологии, направленная на практическое решение социальных проблем:
Теоретическая социология
Абстрактная социология
Прикладаная социология
Социология религии
Иллюзорная социология
|
|
Автор книги «Протестантская этика и дух капитализма»:
1. Э. Дюркгейм
О. Конт
Дж. Мид
Н. Смелзер
М. Вебер
|
|
Условие перехода от традиционного перехода к индустриальному:
Появление письменности
Промышленная революция
Появление натурального хозяйства
Развитие семьи
Ослабление экономических связей
|
|
Автор идеи трех стадий интеллектуальной эволюции общества:
М. Вебер
О. Конт
К. Маркс
Э. Дюркгейм
Г. Спенсер
|
|
Создатель социологии как науки и позитивистского направления в социологии:
М. Вебер
О. Конт
К.Маркс
Э. Дюркгейм
Г. Спенсер
|
|
Ученый, считавший,что социология должна изучать в первую очередь социальные действия:
М.Вебер
О. Конт
К. Маркс
Э. Дюркгейм
Г. Спенсер
|
|
Представитель направления социального дарвинизма в социологии:
М. Вебер.
О. Конт.
К.Маркс.
Э. Дюркгейм.
Г.Спенсер.
|
|
Понятие страты пришло в социологию из:
|