Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников


пытайтесь давать оценку тому, что вы увидели у малыша, сравнивая его с собой



Pdf көрінісі
бет41/66
Дата31.12.2021
өлшемі1,27 Mb.
#23335
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   66
пытайтесь давать оценку тому, что вы увидели у малыша, сравнивая его с собой.

Очень многое, что вы посчитаете плохим или неправильным, на самом деле таковым не явля-

ется. Еще раз повторю: если вы с ребенком дома в периоде новорожденности, то ничего особо

плохого и особо неправильного нет.

В оценке состояния ребенка родителями, как правило, прослеживаются две четкие тен-

денции: одни глубоко убеждены в том, что большей красоты им в жизни видеть не приходи-

лось, другие все свои усилия направляют на поиск недостатков, подлежащих немедленному

искоренению. Постарайтесь прежде всего отбросить подальше ненужные эмоции. Маме это,

25

 Поясняю: если ребенок действительно серьезно болен, его лечение продолжается в специальных отделениях патологии



новорожденных или в отделениях для недоношенных детей. В этом случае попасть домой в первые 28 дней после рождения

– т. е. в периоде новорожденности – не всегда удается, а если удалось, значит, самое страшное, по-видимому, уже позади.




Е.  О.  Комаровский.  «Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников»

38

разумеется, очень трудно, но отец просто обязан не ныть, не кричать: «Я боюсь что-нибудь



ему сломать» и поменьше делиться с женой своими опасениями по поводу того, что младенец

худой (толстый), лысый (волосатый), вялый (беспокойный), тихий (шумный), бледный (крас-

ный) и т. д. и т. п.

С учетом вышеописанной и очень типичной ситуации (когда гнетут сомнения) поста-

раемся рассказать о том, как все-таки должно быть, ибо самый надежный способ избежать

стрессов – вовремя получить информацию. Есть и второй способ – попросить родственников

воздерживаться от комментариев, дабы ненужные стрессы не создавать, но в рамках отече-

ственной ментальности это задача практически нереальная.

Начнем  с  органов  чувств.  На  самом  деле,  по  издавна  заведенным  правилам,  оценкой

работы органов чувств врач осмотр ребенка заканчивает, но именно это волнует родителей

больше всего – что дитя видит, что слышит, что чувствует.

Зрение. И глазной нерв, и мышцы, двигающие глазное яблоко, у новорожденного пол-

ностью не сформированы. Дитя ощущает лишь сам свет как таковой, т. е. отличает день от

ночи, но понять, что перед ним размахивает руками именно бабушка, – не в состоянии. Упо-

мянутая незрелость глазодвигательных мышц формирует физиологическое, т. е. совершенно

нормальное для периода новорожденности, косоглазие.

Специфика именно новорожденного – мигательный рефлекс. Суть: сколько бы вы ни

размахивали различными предметами возле его глаза – не мигает, а вот на яркий и внезапный

пучок света – реагирует.



Слух. Сразу после рождения несколько снижен (полость уха заполняется воздухом посте-

пенно), но к тому моменту, как ребенок окажется дома – он слышит почти как взрослые. Но не

понимает и поэтому не реагирует. Если же звук достаточно громкий – вздрагивает, при этом

может изменяться глубина и частота дыхания, реагируют мимические мышцы лица.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   66




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет