Зерттеу бағыттыры: Күн мен түн циклдері. Жыл мезгілдері. Денсаулық пен қауіпсіздік, ауа райы мен жыл мезгілдеріне байланысты
жүктеу/скачать 1,69 Mb. Pdf көрінісі
|
| September 2014 Pre-school 2 Жыл мезгілдері Негізгі ой: Біздің
әрекеттеріміз әдетте
жердің табиғи циклдерімен байланысты. Зерттеу бағыттыры: Күн мен түн циклдері. Жыл мезгілдері. Денсаулық пен қауіпсіздік, ауа райы мен жыл мезгілдеріне байланысты.
«Жыл мезгілдері» деп аталатын бірінші бөлім жылдық бөлім болып саналады: ол әрбір жеті немесе сегіз апта сайын әрбір тақырып соңында жыл мезгілдері жайында үйрену үшін қайталанып келеді. Тақырыптың бұл бөлімінде балалар күз мезгіліне байланысты жапырақтардың түстерін өзгертуі; олардың сарғайып түсуі; біздің жылы киімдер кие бастауымыз; күннің қысқарып, түннің ұзаруы, күннің салқындауы деген секілді табиғи өзгерістерді қарастырады. Балаңыздың «Жыл мезгілдері» тақырыбы бойынша қалай жұмыс жасайтындығы көңіліңізден. шығады деген үміттенеміз! Aigul Zheksembekova Dana Tulakova Baghlan Kabdulina Tansholpan Kamay Miras International School of Astana provides an education within a challenging and supportive environment that promotes all aspects of individual student growth, and equips them with the skills for lifelong learning. Международная школа «Мирас» города Астаны обеспечивает образование, способствующее всестороннему развитию учащихся и приобретению ими навыков непрерывного самообразования в стимулирующей и благоприятной школьной среде. Астана қаласындағы Халықаралық «Мирас» мектебі ынталандырушы және қолайлы ортада оқушылардың жан-жақты дамуын және үздіксіз білім алу дағдыларын игеруін жабдықтайтын біліммен қамтамасыз етеді.
usually connected to the Earth’s natural cycles.
жизнь связана с естествен- ными циклами Земли.
9 September— Primary School Par- ents and PYP Orien- tation Evening (Pre- school 1 & 2) 24 September — Primary School Sports Day (Pre- school—Grade 5) 19 September - Language Day 3 October— International Teach- ers’ Day 8 October—Open Door Day 17 October—End of Term 1
Primary School Newsletter
Languages English In the first weeks with this unit stu- dents are enriching their vocabulary with words that describe weather and seasons; they are learning related English rhymes, and playing games in order to develop their listening and speaking skills. In the coming weeks students will start to learn about sylla- bles through clapping their names and other simple words. В первые недели данной темы ис- следования дети будут пополнять свой словарный запас словами, которые описывают сезонные изме- нения и погоду, разучивать соответ- ствующие английские песенки и играть в игры для развития навыков слушания и говорения. В предстоя- щие недели дети будут учиться де- лить свои имена и другие слова на слоги при помощи хлопков. Бұл юниттің алғашқы апталарында балалар жыл мезгілдері мен ауа райының ерекшелігіне байланысты сөздік қорларын байытады. Сөйлеу және есту дағдыларын дамытуға арналған ойындарды үйреніп, өз аттары мен басқа сөздерді шапалақ арқылы буынға бөліп, өлеңдерді жаттайды.
Tlektes Tleulina Page 2 Primary School Newsletter Kazakh Language in Russian clas- ses Балалар қазақ тілі сабағында жаңа сөздермен танысып, оларды сабақ сайын
қайталайды.Сөйлеу дағдыларын жетілдіруді жалғастырады. Тақырыпқа байланысты шағын тақпақтар жаттап, суреттер бойынша жұмыстар жүргізіледі .
познакомятся с новыми словами и будут
отрабатывать их
запоминание. Также они будут разучивать
стихотворения и, рассматривая иллюстрации по теме
исследования, составлять небольшие рассказы. In Kazakh lessons students will work on remembering new words, as well as remembering short poems. They will continue the development of speaking skills, and work on pictures related to the unit of inquiry. Arailym Batyrgozhina Kazakh Language in Kazakh clas- ses Қазақ тілі сабағында балалар күз тақырыбына байланысты сөздермен танысып, сюжеттік суреттер бойынша әңгіме құрастырады. «Кімнің көлеңкесі қызықты?»,«Бұл қай кезде болады тәулік бөліктері, жыл мезгілі. «Бізге
күз не
әкелді?» атты
дидактикалық ойындарды қолдана отырып сөздік қорларын дамытады. Күз туралы тақпақтар жатайды. In Kazakh lessons students will com- pose short stories about autumn by pictures, enrich their vocabulary by didactic games: “Who has an interest- ing shadow?”, “When does it happen?”, “What does autumn give us?”, and learn poems.
На уроке казахского языка дети, рассматривая иллюстрации, будут составлять небольшие рассказы об осени. Играя в игры «У кого интерес- ная тень?», «Когда это бывает?», “Что дает нам осень?” и разучивая стихотворения, учащиеся продол- жат работу над расширением своего словарного запаса.
Baglan Kabdulina, Tansholpan Kamai Russian Language На уроках русского языка дети будут составлять с помощью учи- теля рассказы о временах года и сезонных изменениях. Они будут учиться самостоятельно переска- зывать короткие тексты и расска- зывать наизусть стихотворения.
Орыс тілі сабағында балалар мұғалімнің көмегімен жыл мезгілдері және маусымдық өзгерістер туралы
әңгімелер құрастырады. Өздері
текстерді мазмұндайды, жатқа тақпақтар айтады.
In Russian lessons students will compose stories about seasons and seasonal changes with teacher’s assistance; retell short texts by them- selves and poems by heart.
Aigul Zhaksembekova, Dana Tula- kova Russian Language in Kazakh classes На уроках русского языка дети будут слушать стихотворения и небольшие рассказы, а также пересказывать сказки, прочитанные педагогом. Они продолжат учить наизусть новые стихотворения и отгадывать загадки по теме исследования. Во время прогулки дети будут наблюдать за погодой, играть в игры «День- ночь», «Времена года», а затем рассказывать о своих наблюдениях на занятиях русского языка. Ребята будут
рассуждать о сезонных изменениях в природе, а также о том, какую одежду нужно одевать в определенное время года.
Баглан Кабдулина, Таншолпан Камай Математика сабағында балалар бес көлемінде реттік санау және реттік санды атап «Қайсы?», «Нешінші?» деген сұрақтарға жауап беру дағдысын дамыту. Теңдік және теңсіздік туралы ұғымдарын санау негізінде қалыптастыра отырып, екі топтың заттарын салыстыруға үйрету. Геометриялық пішіндер (шеңбер, шаршы, үшбұрыш, тіктөртбұрыш). Дети будут учиться развивать навыки порядкового счета в пределах пяти, называть порядковые числительные, отвечать на вопросы: «Который?», «Какой по счету?». Также они будут учиться сравнивать две группы предметов, формируя на основе счета представления о равенстве и неравенстве, продолжат изучение особенностей геометрических фигур: круга, квадрата, тре- угольника, прямоугольника. In Math lessons students will develop skills of rote counting within 5; naming ordinal numerals; answer- ing questions “Which one?”, “Which by the order?”; learn to compare two groups of objects; formatting their conception about equality and inequality; extending their knowledge about geometric shapes (circle, square, triangle and rectangle).
Aigul Zheksembekova, Dana Tulakova, Tansholpan Kamai, Baglan Kabdulina Page 3 Volume 1, Issue 1 Music Дети будут слушать музыкальные произведения композиторов Казахстана, ближнего и дальне- го зарубежья, распознавая характер и настроение музыки. Они будут учиться петь напевно и плавно, узнавать по тембру и называть детские музыкальные инструменты: маракасы, коло- кольчик, барабан. The children will listen to musical compositions of diverse composers of Kazakhstan and of other countries, recognizing the mood and the character of music. They will learn to recognize the sounds of musical instruments and name them: maracas, bells and drums. Балалар Қазақстан және өзге елдердің композиторларының әуендерін тыңдап, олардың күйі мен ырғағын ажыратады. Балалар бірге ән салуды үйреніп, музыкалық аспаптардың дыбыстарына байланысты оларды ажыратуға тырысады (маракастар, қоңырау мен барабан).
Gulmira Slanbekova Visual Art Дети будут рисовать карандашами, кистью прямые и наклонные линии, ладошками и пальцами рук, передавая в рисунке осенний пейзаж и колорит этого времени года. Научатся равномерно накладывать пласти- лин по контуру фигуры, с помощью различ- ных материалов будут создавать вырази- тельный рисунок на подготовленной основе. The children will draw straight and slanted lines with pencils, paintbrushes, palms and fingers, expressing autumn landscape and the colour of this season. They will learn to put the plasticine in the shape of a figure and make an image with diverse materials. Балалар қарындашпен, қылқаламмен тік және қисық сызықтар салады, алақандар мен саусақтары арқылы күзгі көріністі, оның түстерін көрсетеді. Ермексаздан түрлі
заттарды мүсіндеп, айқын бейне жасайды.
Аrailym Batyrgozhina ART Mathematics Physical Education Дети будут учиться строиться в колонну, круг, шеренгу небольшими группами и всей группой; находить свое место в строю, поворачиваться, переступая на месте; выполнять упражнения—имитации животных и птиц; выполнять броски правой и левой рукой на 3,5- 6.,5 м; прока- тывать мячи друг другу между предмета- ми.
Балалар барлығы немесе шағын топпен тізбекке, шеңберге, сапқа тұруды, орын- да адымдап, бұрылу арқылы қатардағы өз орнын табуды, жаттығады. Жануарлар- дың, ойын кейіпкерлерінің бейнелі қимыл қозғалысын көрсетеді. 3,5-6,5метр қашықтықта оң және сол қолымен алысқа лақтырып, заттардың арасымен допты домалатуды үйренеді.
Students will stand in a column and line in small groups and in total; find their place while lining up, turn walking on the same place; complete exercises of imitation of birds and animals; throw forward with left and right hands for 3.5-6.5 meters; roll ball to each other.
Zhanna Kabkesh Teachers feedback from the previous UOI (activities, trips, assemblies, )
Our Address Kuishi Dina Avenue 32,34, Astana, Kazakhstan TRN 620200231274 Phone: +7 7172 369867 +7 7172 369875 +7 7172 369872 Fax: +7 7172 369868 E-mail: info@miras-astana.kz We’re on the Web! www.miras-astana.kz Pre-school 2 жүктеу/скачать 1,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|