Абай атындағы ҚазҰПУ
Математика, Физика және Информатика институты
Математика, физика және информатиканы оқыту
әд стемес
кафедрасы
Оқушы жастардың ұлттық тәрбиес не әсер етет н әд снамалық
нег здер мен факторлар
Орындаған: МОК-221 тобының студент
Абитаев Нурдаулет
Қабылдаған: PhD доктор, аға оқытушы Ибраева Мағрипа Курманбековна
Жоспар
Әд снамалық нег здер қажетт л г ;
Ұлттық тәрбиеге әсер етуш фактор;
Мәселен
өзектеу жолдары, қорытынды
1.
2.
3.
Әд снамалық нег здер қажетт л г
Бүг нг таңда, жастардың бәсекеге қаб летт болу үш н отандық б л м
беру жүйес н ң мазмұнын ұлттық идея нег з нде жет лд р п отыр.
Өркениетке бағыт алған кезеңде жастарға бер лет н б л м мазмұнын
«ғылым арқылы тәрбие беру» парадигмасына нег здеп, дәр с
мақсатын ұлттық тәрбиен ң түс н ктер н теориялық-әд снамалық
тұрғыдан ұғындыруға бағыттау Қазақстан Республикасындағы
жоғарғы оқу орындарының педагогика саласында да өзект
мәселе
болып отыр
Ұлттық тәрбиеге әсер етуш
факторлар
Тұлға,
с-әрекет, құндылықтар, таным, басқару теориялары
ұлттық тәрбие үш н әд снамалық қызмет атқарады. Ұлттық
тәрбиен ң әд снамасының ерекшел ктер
сонымен б рге
б рқатар ұғымдарда көр н с табады.
Ұлттық тәрбиен ң ргетасын дұрыс қалай б лу тек б л м беру саласы
арқылы қалыптаспайды, оған қоғамдағы барлық әлеуметт к
институттардың күш жұмылдырылатындықтан, жоғарғы оқу
орындарында студент жастарға б л м беруде, оларды тек ғылыми
б л мдер нег з мен таныстырып қоймай, олардың толыққанды
дамыған, ұлт болашағын ойлайтын, ұлттық сана-сез мдер мен
ұлттық құндылықтары қалыптасқан тұлға рет нде тәрбиелеу
өзект мәселелер қатарында.
Мәселен
өзектеу жолдары
Бүг нг күнде ұлттық тәрбиен ң дамуына көпмәдениетт ортаның әcepi мол. Осы тұрғыдан келгенде, болашақты
бағдарлауда мультиперспективалық әд снамалық тәс лд ң ыкпалы ерекше. Ұлттық тәрбиен мультиперспективалық
тұрғыдан қарастыру, тұлғаның жеке өз нд к перспективалары мен қатар қосымша басқа адамдардың да
перспективаларын есепке алуын қарастырады. Әр тұлға өз н ң п к р нен басқа, құнды да қайталанбас п к рлер мен
дүниетанымдардың болу мүмк нд г н саналы түрде түс ну қажет. Бұл бағыт толерантты тұлғаны қалыптастыруға
септ г н тиг зед . Тұлғаның дамуына шығармашылық ықпал етет н, б рнеше бағыттардың жиынтығы болып табылады.