2012
Активные
методы
преподавания и
обучения
W W W . C P M . K Z
2
Методы активного преподавания и обучения
1. Метод анализа и учета воздействующих факторов (АУВФ)
Формируемые навыки:
управления информацией;
совместной работы;
анализа проблем, принятия решений.
Сущность метода
Метод
анализа и учета воздействующих факторов
(АУВФ) представляет
собой эффективный механизм, позволяющий ученику прежде, чем разработать план и
приступить к действиям по его реализации, определить полный перечень факторов,
имеющих определяющее значение на исход процесса. АУВФ способствует
формированию у учеников навыков установления и учета всех факторов,
воздействующих на процесс обдумывания ими какой-либо идеи или принятия каких-
либо решений.
Планировка класса и принцип взаимодействия учеников
Применение метода рекомендуется по принципу «карусельных» действий, в
соответствии с которым группе учеников необходимо поочередно подходить к разным
доскам в классе, либо, не передвигаясь, находиться на своих местах и передавать
материалы работы группе, сидящей за ними, по истечении определенного времени.
Алгоритм реализации метода
1
. Педагог намерен обсудить с учениками важность анализа и учета всех факторов в
процессе планирования и принятия решений. В частности, предлагается рассмотреть
ситуации, при которых ход действий, который первоначально казался верным,
претерпел неудачу в связи с игнорированием одного, значимого фактора.
2
. В условиях групп ученики заполняют разработанную форму-вопросник
Достарыңызбен бөлісу: |
