Бапаева 55, ермекбаева 75, әубәкір 81,кенжехан 65,сейсенбаева 64, аяпбергенова 45
жүктеу/скачать 22,83 Kb.
|
| Бапаева 55, ермекбаева 75, әубәкір 81,кенжехан 65,сейсенбаева 64, аяпбергенова 45 Тапсырма 14. Кеңес беру кезеңдері 1. Оқытушы ұсынған презентацияны талдап өз түсінгендеріңізді жазбаша жауап түрінде жіберіңіз. Ескерту: өз сөздеріңмен, презентациядағы мәтінді көшірмей жазу! 2. Аналитикалық және гештальт терапиядағы қорғаныс механизмдеріне салыстырмалы талдау жасау. Гештальт терапиядағы және аналитикалық қорғаныс механизмдерін сәйкестендіріп кесте түрінде тапсырманы орындаңыздар. 1. «Пациенті» деген сериалды көріп кеңес беру техникаларына бақылау жасау. Бұл фильмде Пол деген психотерапевтің бірнеше пациенттермен жұмыс жасауын көрсетеді (Алекс, Софи т.б. пациенттермен). 2. Әртүрлі пациенттермен жұмыс істеуге байланысты материалдар беремін соған өздерің презентациялар жасаңыздар. Тақырыптарды бөліп алыңдар. Почтаға жіберемін! 4 тапсырма орындалған жағдайда 10-12 балл қойылады. Қосымша материалмен жұмыс ОБСӨЖ.
Бұл кітапта төмендегі тұлға типологиялары бар: 1. Мозахистические личности 2. Депресиввные и маниакальные личности 3. Паранойдные личности 4. Нарцистические личности 5. Психопатические (антисоциальные) личности 6. Обессивные и кампульсивные личности 7. Истерические и театральные личности 8. Диссоциативные личности 9. Шизойдные личности кеңес беру .
Сабақтың мақсаты:Қазақстанның халықаралық қауымдастықтағы орны, шет елдермен дипломатиялық қарым-қатынасы және тарихимаңызыжайлы түсінік беру. СӨЖ- ҚР Президентінің Қазақстан халқына арнаған Жолдаулары«Қазақстан 2030» және «Қазақстан 2050 стратегиялық бағдарламасы» бағыттары мен міндеттері. (Инсерт кестесін толтыру) Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 10 Сабақтың мақсаты: ҚР Президентінің Қазақстан халқына арнаған Жолдаулары «Қазақстан 2030» және «Қазақстан 2050 стратегиялық бағдарламасы» бағыттары мен міндеттерінің маңыздылығын айқындау. Тапсырмалар: 1. Президенттің Қазақстан халқына алғашқы Жолдауы: «Қазақстан – 2030. Барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі, қауіпсіздігі және әл-ауқатының артуы», ҚР дамуының ұзақ мерзімге арналған басым бағыттарын (презентация әзірлеу). 2. «Қазақстан – 2050» стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» ҚР Президенті-Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауына жан-жақты талдау жасау. Әдістемелік нұсқау: № 12 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады: Бағалау критериі:Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс. Ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі әдебиеттер ; 112,15,17 . Қосымша әдебиеттер ; 31,52,58. 12-13-14-15 дәрістен өз ойларыңды қорытынды пікірлеріңді білдіріңдер 1-2 бет көлемінде Тақырып -12. ҚР жастар саясаты және рухани жаңару бағыты Жоспары: 1. Жастар істері бойынша саясаттың негізгі бағыттары. «Нұр Отанның» жастар қанатының қызметі. 2. 2004 жылғы «Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік жастар саясаты туралы» заңы. ҚР-ның жастар саясаты туралы «Қазақстан – 2020» даму бағдарламасы. 3. Дін тұту бостандығының заңмен қамтамасыз етілуі және Қазақстандағы конфессияаралық келісім. 4. Астанадағы әлемдік және дәстүрлі діндер көшбасшыларының съезі (2003 ж., 2006 ж., 2009 ж.). Тақырып -13.. Ұлы Дала еліндегі тарихи сананы және дүниетанымды қалыптастыру саясаты Жоспары: 1. Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы ұлт тарихындағы «ақтаңдақтарды» жоюға бағытталған шаралар. 2. Мәдени мұра» бағдарламасы, мақсаты және жүзеге асырудың негізгі бағыттары 3. Ұлытау ұлағаты. Қазақ мемлекеттілігі туралы тұжырым-Елбасының Ұлытау төрінде берген салиқалы сұхбатының басты мәселесі 4. «Халық тарих толқынында» атты Елбасы бағдарламасының жаңа тарихи сананы қалыптастырудағы маңызы. 5. .Жаңа қоғамдық сананы қалыптастыруда «Қазақ хандығының 550 жылдығының» аталып өту маңызы Тақырып -14.. «Мәңгілік ел» - ХХІ ғасырдағы Қазақстанның ұлттық идеясы. Жоспары: 1. «Мәнгілік ел» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. 2. «Мәңгілік ел» идеясының негіздері: тарихи сабақтастық; қазақ мәдениеті; еркіндік; бірлік; күшті мемлекет; жоғарғы мақсаттар; ұлы болашақ. 3. ұлттық мемлекетті құру және халықты біріктіру идеясының пайда болуы; ұлттық мемлекетті қолдау үшін күрестер; халықты қорғаушылардың қасіреті 4. Қазақстан халқы Ассамблеясы кеңесінің «Тәуелсіздік. Келісім. Болашағы біртұтас ұлт» атты XXIV сессиясында «Мәңгілік Ел» патриоттық актісінің тарихи маңызы. Тақырып -15.. Қазақстан - әлемдік қауымдастықта Жоспары: 1. 1.Әлемдік қауымдастықтың Қазақстанның егемендігін тануы, оны БҰҰ - на қабылдауы. 2. .Тәуелсіз Қазақстанның сыртқы саясатының көпбағыттылығы. 3. Қазақстанның ЕҚЫҰ-ға төрағалығы және оның нәтижелері. 4. Біртұтас экономикалық кеңістік құру идеясы: жүзеге асырылуы мен перспективалары 5. .Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығының атап өтілуі. Н.Назарбаевтың «Әлем.ХХІ ғасыр» манифесінің негізгі қағидалары. дәріс тапсырмасы Бағалауды дамыту циклін Эдихуб үлгісінің негізінде қарастыру. Новые подходы к обучению и оцениванию 14-тақырып. Кеңес психологиясы мен пост кеңестік аумақтағы психологиядағы тұлға концепциялары Талданатын мәселелер: 1. ТМД елдері психологтарының қазіргі тұлға концепциялары (Б.С. Братусь, А.Г Шмелева, Д.А. Леонтьев, С.М. Жақыпов және т.б.). 2. Кеңестік психология және посткеңестік аумақтағы психология ғылымындағы тұлғаның қалыптасу механизмдері, қайнар көздері, құрылымдары мен зерттеу әдістері. 3. Тұлғаның іс-әрекеттік теориясына түсінік. 4. Іс-әрекеттік тұрғыда тұлғаның негізгі құрылымдық блоктары. Мақсаты: Кеңес психологиясы мен пост кеңестік аумақтағы психологиядағы тұлға концепцияларын түсіндіру, іс-әрекеттің тұлғаның санасын қалыптастырудағы мәнін ашып беру. Әдістемелік нұсқау: 1. Іс-әрекеттік теорияның мінез-құлықтық теориядан айырмашылығы. 2. Мотивация, темперамент, мінез, қабілет, өзін-өзі бақылау ұғымдарына сипаттама. 3. С.Л. Рубинштейннің субъектілік тұғыр шеңберіндегі тұлға концепциялары (К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский); В.Н. Мясищевтің қатынас теориясындағы тұлға; К.К.Платонов бойынша тұлға концепциясы; Д.Н. Узнадзе бойынша бейім- бағдар мен объективация ұғымдары; Әлеуметтік бейім- бағдар тұлғаның көрінісі ретінде (Ш.А. Надирашвили); Іс-әрекет тұғыры аясындағы тұлға концепциялары. А.Н.Леонтьев бойынша тұлға мотивтер иерархиялары ретінде; А.В.Петровскийдің тұлға концепциясы; Б.Г. Ананьевтің жүйелік әрі құрылымдық бағытындағы тұлға мәселесі; Б.Ф. Ломовтың тұлғаны зерттеудегі жүйелік кешенді бағыты; В.Я. Ядовтың тұлға диспозициясының иерархиялық құрылымы туралы концепциясы; А.Н.Леонтьев мектебіндегі мағыналық құрылымдар мен процестерді зерделеу (А.Асмолов. Д.А. Леонтьев. Б.С.Братусь); Д.А.Леонтьевтің тұлға психологиясындағы мағына түсінігі. Б.С. Братустың тұлғаның рухани-адамгершілік концепциясы; Сана психосемантикасы (В.Ф. Петренко, А.Г. Шмелев) бойынша хронологиялық кесте қүратыру. 4. Қазіргі заман тұлға психологиясының неғұрлым өзекті мәселелері және тенденцияларын талдау. 5. Тұлғаны зерттеудегі жаңа теориялық және эмпирикалық ізденістер қандай болуы мүмкін, өз ойыңыз. Әдебиеттер: 1. Абульханова-Славская К.А. Психология и сознания личности. М., 1999. 2. Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. СПб., 2001. 3. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб., 2001. 4. Ковалев А.Г. Психология личности. 3-е изд., переработ. и доп. М., 1969. 98 5. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. М., 1995. 6. Леонтев Д.А. Очерк психологии личности. М., 1993. 7. Мерлин В.С. Психология индивидуальности. М., 1996 8. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л.,1960. психология личности СӨЖ Дарындылық пен таланты ажырату анықтамаларын жазу сов пед тех тапсырма 7 Кейс әдісінің сабақта қолданудың ерекшелігі,тиімділігі сов пед тех тапсырма жүктеу/скачать 22,83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|