Білімділік: Геометриялық прогрессияның анықтамасын білу, геометриялық прогрессияның формуласын жалпы түрде жаза білу, кез келген көршілес мүшелерінің қатынасы арқылы еселігін таба білуді қалыптастыру. Дамытушылық
Білімділік: Геометриялық прогрессияның анықтамасын білу, геометриялық прогрессияның формуласын жалпы түрде жаза білу, кез - келген көршілес мүшелерінің қатынасы арқылы еселігін таба білуді қалыптастыру.
Дамытушылық:Оқушылардың ойлау қабілеті мен дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым- қатынасқа тәрбиелеу.
Міндеттері
1.Есептер шығаруда геометриялық прогрессияның п- ші мүшесінің формуласын қолдану
2.Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту
3.Оқушыларды ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже
1. Геометриялық прогрессияның п- ші мүшесінің формуласын қолдана біледі.
6. Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы формуласын айтыңдар?
Оқушының ой пайымын туғызу
Жаңа сабақты қорғау (10м)
в1, в2, в3, ... , вn ... тізбегі берілсін.
Анықтама. Егер тізбегінің екінші мүшесінен бастап, әрбір мүшесі өзінің алдындағы көршілес мүшені бірдей тұрақты, нөлден өзгеше санға көбейткенде шығатын сандық тізбек геометриялық прогрессия деп аталады.
Жазылуы: вn+1= вn·q, q 0, в10 q- еселігі деп аталады.
Әр топқа бір есептен берілетін. Яғни геометриялық прогрессияның тек қана математикада ғана емес, сонымен қатар медицина, құрылыста, тұрмыста қолданатындығына көз жеткізу.
Топпен жұмыс
Сабақты бекіту.
Тест жұмысы. жеке жұмыс. (5м)
Алған білімдеріңді жинақтау үшін жеке тапсырма беріледі,
5 минутта орындап, жауаптарыңды жауап парағына толтырамыз, сосын бір- біріңдікін ауыстырып, тексеріп, бағалаймыз. Аяқтаған соң қатар отырған екі оқушы, жұмыстарын ауыстырып, бірін- бірі тексеріп бағалап, бағасын қояды. (қалыптастырушы бағалау).
1-нұсқа 1. геометриялық прогрессиясының еселігі неге тең.