Эссе «21- ғасырдағы мектеп қандай болуы тиіс?»
жүктеу/скачать 247,03 Kb.
|
эссе
- Бұл бет үшін навигация:
- "Мақсатым – оқушылардың алған білімін өмірде пайдалану, оқушының білімге деген құштарлығын арттыру." Шаріпханова А.Е
- Ұстанымы: Болмасаңда ұқсап бақ, Бір ғалымды көрсеңіз... Сізге ғылым кім берер, Жанбай жатып сөнсеңіз... Абай. Ұстанатын қағидалар
- Біліктілігін арттыру курстары мен сертфикаттары
|
Эссе «21- ғасырдағы мектеп қандай болуы тиіс?» Болашағына жоспар құрмайтын жан жоқ шығар?! Себебі, өмір-құпиясы мен қызығы, қиындығы қатар тұратын тылсым дүние. Заманның дамуына қарай жас Қазақстан тек алға жылжуда. Еліміздің болашағы-жастар. Менің ойымша XXI ғасырдағы мектеп дамыған болуы керек.Біз қазір тәуелсіз мемлекетте өмір сүріп жатырмыз.Сол үшін біз алға қарай жылжып,әрдайым дамып отыруымыз қажет.Біздің мектепте әдемі,спорт залдары үлкен,сыныптарда электронды тақталар,бүкіл заттары замануи стильде жасалған болса,оқушылардың да оқуға деген ынтасы арта түседі деп ойлаймын.Бірақ қазіргі таңда дәл осынадай мектептер өте көп.Бұл біздің елдің жақсы дамып жатқанын көрсетеді. Мектептер ауылда да, жаңа бірыңғай стандарт бойынша салынса. Балалар үшін бейнебақылау, дыбыстық хабарлау және басқа да күшейтілген қауіпсіздік шараларын орнату көзделіп отырса. Оқушыларға ыңғайлы болу үшін оқу құралдарын сақтауға, ауыстырып киетін киімге арналған жеке шкафтар, сондай-ақ кітап оқуға, балалардың шығармашылық дамуы мен демалуына тиісті жағдайлар қарастырылса деймін. Мектебімізде физика, химия, биология және робототехника пәндері бойынша заманауи кабинеттермен жабдықталып. Кабинеттерге touch-экрандар орнатылып, мектептің кез келген жерінен жылдамдығы жоғары интернетке қосылу мүмкіндігі берілесе. Ерекше білім алуды қажет ететін балаларға тиісті жағдайлар жасала демекпін. Дайындаған: Боранбай Шұбалаң негізгі орта мектебі 7 cынып оушысы Болашағына жоспар құрмайтын жан жоқ шығар?! Себебі, өтір-құпиясы мен қызығы қиындығы қатар тұратын тылсым дүние.Заманның дамуына қарай жас Қазақстан тек алға жылжыуда. Еліміздің болашағы -жастар. Білімді ұрпақ тәрбиелеу білікті, шебер ұстаздандың қолында. Ұстсаз ғылыми ізденіс пен тәжрибені қатар ұстайтын іскер жан болу керек. Заман талабы ұстаздын алдына үлкен міндет қояды. Оны арқалап оңай емес. Ең алдымен ұстаздың өзі терең ойлай білетін, сыни тұрғысынан пайымдай бағалай алатын,ойы жүйрік, қыран құстай қырағы болу керек деп ойлаймын. Өзінің шәкірттерің заман талабына сай озық ойлы шакірт деңгейінде жетелеу үшін бар күш - жігерін, сарп етуі тиіс. ИНФОРМАТИКА ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ ШАРІПХАНОВА АҚБОТА ЕРЛАНҚЫЗЫ"Мақсатым – оқушылардың алған білімін өмірде пайдалану, оқушының білімге деген құштарлығын арттыру." Шаріпханова А.Е Шаріпханова Ақбота Ерланқызы 1994 жылы Шығыс Қазақстан облысы, Ұржар ауданы, Науалы ауылында дүниеге келген. Туған жылы, айы, күні: 14.02.1994 жыл. Білімі: жоғары, 2011-2015 ҚазМемҚызПУ физика – математика факультеті, информатика мұғалімі (бакалавр дипломы) Еңбек өтілі: 6 жыл Дәрежесі : Педагог-модератор Қызығушылығы: музыка,белсенді демалыс, фильмдер. Ұстанымы: Болмасаңда ұқсап бақ, Бір ғалымды көрсеңіз... Сізге ғылым кім берер, Жанбай жатып сөнсеңіз... Абай. Ұстанатын қағидалар: Тәртіптілік, сыйластық. Біліктілігін арттыру курстары мен сертфикаттары: 1. 2015 жылы, ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламасының негізінде әзірленген педагог катрларды даярлайтын жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне қосымша кәсіби білім беру бағдарламасы бойынша 3 кредит, 135 академиялық сағат көлеміндегі курсын тәмамдаған. 2. 2016 жылы, «Назарбаев Зияткерлік» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы әзірлеген Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде критериалды бағалау жүйесін енгізу бойынша өңірлік және мектеп үйлестірушілерінің біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде оқыту курсын тәмамдаған. 3. 2018 жылдың 4 қыркүйек – 28 қараша аралығында «ХХІ ғасыр педагогы» біліктілікті арттыру бағдарламасының 220 сағаттық В2 деңгейіндегі ағылшын тілі курсын тәмамдаған. жүктеу/скачать 247,03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|