Итоговая работа по английскому языку
для выпускников начальной школы
Письменная часть
Задание 1. Прослушай разговор двух друзей о семейной фотографии.
Соедини линиями имена людей и их изображения на рисунке. В качестве
примера указана девочка Мэри, участница диалога. Текст прозвучит
дважды.
Рис. Большая семейная фотография. Фон: типичный английский коттедж или
американский отдельно стоящий дом с лужайкой перед ним. На заднем плане
стоят 2 мужчины среднего возраста: высокий, худощавый, темноволосый и
низенький, полный, светловолосый. У высокого в руках цветы, он их
протягивает женщине (своей жене). На переднем плане 3 девочки. У одной на
руках – кот, вторая держит волейбольный мяч, третья - книгу.
Над сюжетным рисунком написаны имена: John Brown, Tom Brown, Ann,
Betsy, Mary. От имени Mary проведена стрелка к девочке с котом.
Задания 2-4. Прослушай разговор двух друзей о летнем отдыхе. Прочитай
вопросы и выбери правильный ответ из трёх предложенных вариантов.
Обведи номер ответа. Текст прозвучит дважды.
Задание 2. Liza is going to spend her summer holidays
a)
in her granddad’s village.
b)
in the summer camp.
c)
at the day camp at her school.
Задание 3. Liza likes to
a)
swim in the sea.
b)
swim in the swimming pool.
c)
sing and dance.
Задание 4. Ben’s hobby is
a)
volleyball
b)
tennis
c)
football
Задания 5-10. Прочитай текст и выполни задания 5-10. Закончи
предложения/ответь на вопросы, выбрав из предложенных вариантов тот,
который соответствует содержанию текста. Обведи номер ответа.
Summer Picnic
“It’s a nice day for a picnic,” said Mr Fox. “Let’s go to the river and have a
picnic,” said Mrs Fox. So Mr Fox took the picnic basket and the family went to the
river. But there were no trees there and it was very hot.
“Let’s go to the woods and have a picnic there,” said Bobby. The family
came to the woods. There were big trees, it was not hot, but there were no flowers.
“I don’t like this place,” said Ann. “There aren’t any flowers here.”
When at last they found a place with all those things, Mrs Fox cried, “Oh,
but here there’s no water. I’m sure we can find a better place for a picnic.”
When it was lunchtime, everyone was very hungry. Ann and Bob cried,
“Please hurry up and choose a picnic place!” “Yes, please, do.” Mr Fox said. “The
basket is so heavy.”
“All right,” agreed Mrs Fox. “Let us just go round the next turn – and there
we will eat.”
So they went round the turn and came into their own back yard near their
own house. Mr Fox quickly put down his basket. “It’s the best place for a picnic,”
he smiled. “Chairs and a table, a swimming pool and a beautiful flower garden!”
Mrs Fox, Ann and Bobby agreed, “Oh, yes, it’s the best place for a picnic!”
Задание 5. The Foxes went on a picnic
a)
in spring.
b)
in autumn.
c)
in summer.
Задание 6. Who carried the picnic basket?
a)
Mr Fox.
b)
Mrs Fox.
c)
Bobby.
Задание 7. The Foxes didn’t like the place near the river because
a)
it was very hot there.
b)
there were no flowers.
c)
there were no chairs.
Задание 8. At first, Mrs Fox wanted to have the picnic
a)
in the woods.
b)
near the water.
c)
in the garden.
Задание 9. Finally, the Foxes had their picnic
a)
near the river.
b)
in the woods.
c)
near their house.
Задание 10. They had their picnic there because they
a)
were very hungry.
b)
liked the place.
c)
were very tired.
Задание 11. Прочитай текст. Постарайся понять, какие слова в нём
пропущены. Заполни каждый пропуск, выбрав нужное слово из рамки. Одно
слово уже вставлено.
night, snow, love, winter, spring, can
In autumn many birds fly from Russia to other countries. Russian winter is
very cold. There is much ________. Birds don’t have enough food. In ________,
they come back to us.
Some birds fly in the daytime. Other birds fly during the ________ and rest
and eat during the day. How long ________ birds fly without a stop? Some small
birds can fly without a stop for 90 hours. They ________ their country and always
come back home!
Задания 12-18. Выбери правильное слово и обведи номер ответа.
Задание 12. What … your favourite subjects? – Russian and English.
1) am
2) is
3) are
Задание 13. What kind of books does your friend … ? – Fairy tales.
1) likes
2) liked
3) like
Задание 14 . My mum … a lemon cake yesterday.
1) makes
2) made
3) will make
Задание 15. There … a lot of people in the zoo last week-end.
1) were
2) are
3) will be
Задание 16. Tomorrow our class … a test.
1) write
2) wrote
3) will write
Задание 17. My sister is … than me.
1) tall
2) taller
3) the tallest
Задание 18. I like to get up early … the morning.
1) in
2) at
3) on
Задание 19. Заполни анкету “Forward”. Постарайся не делать ошибок в
написании слов.
“Forward” Questionnaire
My
name
is
______________________________
I
am
from
________________________________
My
birthday
is
____________________________
My
favourite
subject
is______________________
My favourite sport/game is_________________
Устная часть
Задание 20.
Расскажи о своей семье: есть ли у тебя братья и сестры, бабушки и дедушки;
опиши внешность и характер кого-то из родных; скажи, кто что умеет делать,
чем увлекается, что вы любите делать вместе. В твоём рассказе должно быть
не менее 5 предложений.
Задание 21.
Разыграй с одноклассником диалог: знакомство с новым учеником.
Поздоровайтесь и познакомьтесь: узнайте имена друг друга, дни рождения,
что каждый из вас любит делать, какой учебный предмет нравится больше
всего. Каждый из вас в диалоге должен произнести не менее 5 реплик.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНАТОРОВ
Тексты для аудирования
Текст для аудирования к заданию 1
Mary: Look, Peter, this is my family photo. Can you find me in it?
Peter: Yes, there you are, with a cat. And who are the girls next to you?
Mary: These are my sisters. Ann is keen on sports, she plays volleyball. Do you
see the ball in her hands?
Peter: Yes. And what’s the name of the girl with a book?
Mary: That’s Betsy, my elder sister. Reading is her hobby. The tall thin man with
dark hair is my father, John Brown.
Peter: And the other man?
Mary: It’s Tom, my uncle, my father’s brother. They are so different! They look
different, they have different hobbies but they are good friends.
Peter: The woman next to you father is your mother, right? It’s a very nice photo.
Текст для аудирования к заданию 2
Ben: Where are you going to spend your summer holidays, Liza?
Liza: Usually I go to the granddad’s village. But this year I’ll go to the summer
camp near the sea. I like to swim and dive in the sea. What about you?
Ben: There’s a good day camp at my school. Children come in the morning and go
home in the evening. I have many friends there.
Liza: What can you do there in the day camp?
Ben: There are different clubs: singing and dancing, sports club, arts club. There’s
even a swimming pool.
Liza: It’s great fun! What is your hobby?
Ben: I like sports and games: running, jumping, volleyball, tennis. Football is my
favourite game.
Приложение 2
Ответы к заданиям 1-19
Задание 1
Рис. к заданию 1 На нем соединены стрелками изображения героев и их
имена. На заднем плане стоят 2 мужчин среднего возраста: высокий,
худощавый,
темноволосый
(John
Brown)
и
низенький,
полный,
светловолосый Tom Brown. У высокого в руках цветы, он их протягивает
женщине (своей жене). На переднем плане 3 девочки. У одной на руках –
кот (Mary), вторая держит волейбольный мяч (Ann), третья – книгу (Betsy).
Над сюжетным рисунком написаны имена: John Brown, Tom Brown, Ann,
Betsy, Mary.
Максимально – 4 балла (1 балл за каждое
правильно указанное имя ).
Номер
задания
Правильный ответ
Максимальное
количество баллов
2
b
1
3
a
1
4
c
1
5
c
1
6
a
1
7
a
1
8
b
1
9
c
1
10
b
1
11
In autumn many birds fly from Russia
to other countries. Russian winter is very
cold. There is much snow. Birds don’t have
enough food. In spring, they come back to
us.
Some birds fly in the daytime. Other
birds fly during the night and they rest and
eat during the day. How long can birds fly
without a stop? Some small birds can fly
5 (1 балл за каждое
правильно вставленное
слово)
without a stop for 90 hours. They love their
country and always come back home!
12
c
1
13
b
1
14
b
1
15
a
1
16
c
1
17
b
1
18
a
1
19
“Forward” Questionnaire
My name is Masha/ Sasha_________
I am from _Samara/Tula/Russia___
My birthday is on the 10
th
of September/ on
September 10 /10.09
My favourite subject is__ Maths/English/
Russian
My
favourite
sport/game
is_swimming
/running / tennis_
5 (1 балл за каждую
правильно
законченную строку)
Отсутствие/
присутствие точки в
конце строки анкеты
не является ошибкой
(возможны
оба
варианта). Если слово
написано
с
орфографической
ошибкой,
ответ
считается неверным.
Итого 27 баллов
Критерии оценивания выполнения заданий устной части
Если по первому критерию (Выполнение коммуникативной задачи)
выставлен 0 баллов, задание не оценивается по другим критериям.
Монолог
Критерии
Оценка
ическая
речь
(Задание
20)
2 балла
1 балл
0 баллов
1.
Выполнение
коммуникатив
ной задачи
выполнена
полностью
выполнена
частично
не выполнена
2. Содержание полное: не
менее 5
предложений
по указанным
в задании
аспектам
неполное:
5 предложений,
но не все они
по указанным в
задании
аспектам
менее 5
предложений
либо 5
предложений,
но не по
заданной теме
3.
Лексико-
грамматичес
кая
правильность
речи
ошибки
отсутствуют
отдельные
ошибки,
не
препятствую
щие
коммуникации
(не более 5 в
сумме)
более
5
ошибок
(неудача
коммуника
ции)
4.
Соблюдение
произносител
ьной
нормы
(отсутствие
фонетических
ошибок)
ошибки
отсутствуют
отдельные
ошибки,
не
препятствую
щие
коммуникации
(не более 5 в
сумме)
более
5
ошибок
(неудача
коммуника
ции)
5. Интонацион
ная
правильность
речи
ошибки
отсутствуют
отдельные
ошибки,
не
препятствую
щие
коммуникации
(не более 5 в
сумме)
более
5
ошибок
(неудача
коммуника
ции)
Макс. 10
баллов
Диалоги
ческая
речь
(Задание
21)
1.
Выполнение
коммуникатив
ной задачи
выполнена
полностью
неполное
(5 реплик, но 1-
2 из них не
соответствуют
поставленным
задачам или не
отвечают на
вопросы
партнера)
менее 5 реплик
либо 5 реплик,
но более
двух из них
не
соответствуют
поставленным
задачам или не
отвечают на
вопросы
партнера)
2. Взаимодейст
вие с
собеседником
полное и
эффективное
отдельные
ошибки,
не
препятствую
щие
коммуникации
(не более 5 в
сумме)
более
5
ошибок
(неудача
коммуника
ции)
3.
Лексико-
грамматичес
кая
правильность
речи
ошибки
отсутствуют
отдельные
ошибки,
не
препятствую
щие
коммуникации
(не более 5 в
сумме)
более
5
ошибок
(неудача
коммуника
ции)
4.
Соблюдение
произносител
ьной
нормы
(отсутствие
фонетических
ошибки
отсутствуют
отдельные
ошибки,
не
препятствующи
е
коммуникации
(не более 5 в
более
5
ошибок
(неудача
коммуника
ции)
ошибок)
сумме)
5. Интонацион
ная
правильность
речи
ошибки
отсутствуют
отдельные
ошибки,
не
препятствую
щие
коммуникации
(не более 5 в
сумме)
более 5
ошибок
(неудача
коммуника
ции)
Макс.
10
баллов
Достарыңызбен бөлісу: |