Класс Суммативное оценивание за 4 четверть
жүктеу/скачать 21,92 Kb.
|
| 10 класс Суммативное оценивание за 4 четверть ФИ ученика ________________10___класс Количество баллов – 30 Слушание Задания Прослушайте текст и выполните задания. 1. Скрытая информация текста А) показать беспокойство Максима де Трая В) выразить восхищение Гобсека бриллиантами С) рассказать о красоте бриллиантов D) показать тягу Гобсека к обогащению [1] 2. Какую эмоционально – экспрессивную окраску выражают слова Гобсека о бриллиантах: «Хороши! Без единого пятнышка!»? А) презрение В) иронию С) шутку D) оценку [1] 3. В предложении: «Он бормотал какие-то бессвязные слова, доставал из ларчика то браслеты, то серьги с подвесками, то ожерелья, то диадемы, поворачивал их, определяя чистоту воды, оттенок и грань алмазов, искал, нет ли изъяна» автором использовано средство выразительности … А) умолчание В) парцелляция С) однородные члены D) лексический повтор [1] 4. Определите слово по его лексическому значению То, что находится в чьем-либо владении на правах собственности. _______________________________________________________________[1] 5. Что, по вашему мнению, осуждает автор? Помогают ли ему в этом языковые особенности текста, приведите 1 пример. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[1] ЧТЕНИЕ Задания 1. Сравните цели, целевую аудиторию, жанровые и стилистические особенности текстов.
[2] 2. Какая тема объединяет два текста? _____________________________________________________________ [1] 3. Определите основную мысль 1-го и 2-го текстов __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] 4. Выпишите одно средство выразительности из каждого текста, которое помогает понять основную мысль: 1-й текст ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2-ой текст ____________________________________________________________________________________________________________________________ [2] 5. Определите, каким элементом композиции являются данные отрывки из произведений: 1-й текст _____________________________________________________ 2-ой текст_____________________________________________________ [2] 6. Найдите и выпишите из 2-го текста предложение, которое передает силу труда в улучшении жизни людей. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1] Письмо Задание. Напишите аргументативное эссе объемом 140-170 слов, выбрав одну из тем, соблюдая пунктуационные нормы в сложных синтаксических конструкциях. Возможности справедливой торговли в нашей стране. Терпение и труд всё перетрут. Используйте правильно именные части речи в различных формах. Правильно пишет сложные слова, Н и НН в разных частях речи, числительные. [10] ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 21,92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|