Конспект проведения праздника для детей старшего дошкольного возраста на

Конспект

  

проведения

 праздника  

для

 детей старшего дошкольного возраста 

на

 тему «Космическое путешествие» 

 

Солдатова Наталия Львовна, 

музыкальный руководитель  

МБДОУ детского сада № 338 

г.о. Самара 

 

Цель

. Воспитать у детей чувство гордости за свою Родину, интерес и уважение 

к 

труду 

людей, 

работа 

которых 

связана 

с 

освоением 

космоса. 

Совершенствовать  знания  детей  о  космосе.  Развивать  любознательность, 

фантазию и воображение. Активизировать словарь детей. 

 

Задачи

. 

Формировать 

у 

детей 

понятия: 

«космос» 

и 

«космическое 

пространство». 

Развивать навыки творческого рассказывания. 

Развивать творческое мышление, воображение и фантазию. 

 

 

Дети

 

 

В детстве многие мечтали 

 

В звездный космос полететь, 

 

Чтоб из этой звездной дали 

 

Нашу землю осмотреть. 

 

 

Повидать ее просторы, 

 

Реки, горы и поля, 

 

Глянуть в умные приборы, 

 

Доказать – живу не зря. 

Песня

 

 

Ведущая

. (На экране видео «Полет в космос») 

Людей нашей планеты давно интересовал загадочный космос. Многие мечтают 

стать  космонавтами.  А  у  тех,  кто  любит  мечтать,  эти  мечты  обязательно 

сбудутся! Чтобы полететь в космос, надо много знать, серьезно готовиться. Как 

вы  считаете,  каким  должен  быть  космонавт?  Давайте  поиграем.  Я  буду 

называть качества людей, а вы подберите к каждому моему слову другое слово, 

обозначающее  противоположное  качество:  ленивый  –  трудолюбивый,  злой  – 

добрый,  слабый  –  сильный,  неряшливый  –  аккуратный,  грустный  –  веселый, 

старый – молодой, трусливый – смелый, неуклюжий – ловкий, глупый – умный, 

безразличный – любознательный.   

 

Теперь подведем итог, каким должен быть космонавт. (Ответы детей). Ответьте 

мне  на  вопрос,  зачем  космонавтам  нужны  скафандры?  (Ответы  детей).  В 

космосе  нет  воздуха,  при  выходе  из  корабля  в  открытый  космос  скафандр  – 

единственная защита человека. 

 

На

 экране видео «Созвездия неба» 

Издавна  звездные  созвездия  приковывали  взгляд  человека.  История  созвездий 

очень  интересна.  Еще  давно  наблюдатели  неба  объединили  наиболее  яркие  и 

заметные  группы  звезд  в  созвездия  и  дали  им  различные  названия.  Это  были 

имена различных мифологических героев или животных, персонажей легенд и 

сказаний. Карта звездного неба используется для определения точного времени 

и  географических  координат  (в  навигации,  авиации,  космонавтике,  геодезии, 

картографии). Что вы знаете о созвездиях? 

 

Дети

: 

 

Звезды, звезды, с давних пор 

 

Приковали вы навеки 

 

Человека жадный взор. 

 

И в звериной шкуре сидя 

 

Возле красного костра, 

 

Неотрывно в купол синий 

 

Мог глядеть он до утра. 

 

И глядел в молчанье долгом 

 

Человек в простор ночной - 

 

То со страхом, то с восторгом, 

 

То с неясною мечтой. 

 

И всегда с мечтою вместе 

 

Сказка зрела на устах: 

 

О загадочных созвездьях, 

 

О неведомых мирах. 

 

С той поры живут не небе, 

 

Как в ночном краю чудес, - 

 

Водолей, Стрелец и Лебедь, 

 

Лев, Пегас, и Геркулес. 

 

Вот Медведица Большая 

 

Кашу звездную мешает 

 

Большим ковшом  

 

В котле большом. 

 

А рядом тускло светится 

 

Малая Медведица. 

 

Маленьким ковшиком 

 

Собирает крошечки. 

Ведущая

. 

Ребята,  вы  видели    в  фильме  и  на  картинках  различные  созвездия.  А  теперь 

попробуйте  пофантазировать  и  создать  свои  созвездия  с  помощью  цветных 

волшебных резинок.  

 

 

Дети

  делятся  на  три  команды  и  под  «космическую  музыку»  выполняют 

различные

  фигуры  из  разноцветных  резинок,  растягивая  их,  изображая 

созвездия

. 

 

 

А сейчас проведем блиц-викторину!  

 

Назовите имя первого космонавта Земли. (Юрий Алексеевич Гагарин) 

 

Как называется транспорт, который доставляет людей и технику в 

космос? (Космическая ракета). 

 

  Как называется астрономический прибор для изучения небесных тел и 

светил? (Телескоп). 

 

Как называется наука о небесных телах? (Астрономия). 

 

Как называется место запуска космических ракет и спутников? 

(Космодром) 

 

Как звали собак, которые летали в космос? (Лайка, Стрелка, Белка). 

 

Какой праздник отмечают в нашей стране 12 апреля?  

 

(День космонавтики) 

 

Какая звезда дает нам тепло? (Солнце). 

 

Сколько планет солнечной системы вы знаете? (Девять). 

 

А считалочку про это знаете? 

 

Дети

: 

 

На Луне жил звездочет, 

 

Он планетам вел учет: 

 

Меркурий – раз, 

 

Венера – два-с, 

 

Три – Земля, 

 

Четыре – Марс, 

 

Пять – Юпитер, 

 

Шесть – Сатурн, 

 

Семь – Уран, 

 

Восьмой – Нептун, 

 

Девять – дальше всех Плутон, 

 

Кто не видит – выйди вон! 

 

Игра

 

 

Ведущая

. 

 

В этой считалке все планеты идут в порядке удаления их от Солнца. Что 

вы скажете про Меркурий?  

(На экране «Планета Меркурий») 

 

 

Ребенок

. 

 

Меркурий – ближайшая к Солнцу планета. 

 

Жара нестерпима! Изжарит в котлету. 

 

Повернута к Солнцу одной стороной, 

 

С другой – страшный холод и мертвый покой. 

 

На

 экране «Планета Венера» 

Ведущая

.  Что это за планета серебристого цвета? (Венера). 

Она какая о счету от Солнца? (Вторая).  

 

Ребенок

. 

 

Очень близко к нам, но все же 

 

С несусветной высоты 

 

Смотрит вниз на нас Венера. 

 

Названа планета эта 

 

В честь богини красоты. 

 

На

 экране планета Земля. 

 

Ведущая

. 

 

А  что  за  планета  голубого  цвета?  (Земля).  Эта  планета  по  счету  от 

Солнца? (Третья). 

 

Ребенок

. 

 

Наша Земля – голубая планета, 

 

Воздухом свежим и солнцем одета. 

 

Нет, вы поверьте, Земля голубей 

 

От синевы рек, озер и морей. 

 

Горы, равнины, леса и поля - 

 

Все это наша планета Земля. 

 

Ветры поют, с облаками играя, 

 

Ливни шумят... и от края до края 

 

Вы не найдете чудесней на свете 

 

Нашей прекрасной и доброй планеты! 

 

На

 экране «Планета Марс» 

 

Ведущая

. 

 

Как  называется  четвертая  по  счету  планета  от  Солнца?  (Марс).  Какого 

она цвета? (Красного). 

 

Ребенок

. 

 

Марс красноватый на землю глядит, 

 

Многих смущает его внешний вид. 

 

Имя он носит в честь бога войны, 

 

И охранять его вечно должны 

 

Фобос и Деймос («Ужас» и «Страх») - 

 

Эти названья у всех на устах. 

 

Спутники грозные эти его - 

 

Камни большие, и только всего. 

 

Ведущая

. 

 

Все  эти  четыре  планеты  имеют  твердую  почву,  как  и  Земля,  поэтому  их 

так и называют – планеты земной группы.   

 

Ведущая

. 

 

Все  эти  четыре  планеты  имеют  твердую  почву,  как  и  Земля,  поэтому  их 

так и называют – планеты земной группы. 

 

На

 экране «Планеты солнечной системы» 

 

Дети

. 

 

Юпитер –  это  газовая  планета-гигант. Сатурн,  Уран  и  Нептун  –  ледяные 

планеты, где царство льда и вечная зима. Плутон – самая удаленная от Солнца 

планета, она  в пять  раз  меньше Земли.  Из  всех девяти планет  только на Земле 

есть условия для жизни. 

 

На

 экране «Звездное небо» 

 

Мальчик

. 

 

Мы  видели  звезды  –  они  желтые,  красные,  голубые,  белые.  Звезды 

представляют собой шары из раскаленного газа, как и Солнце. Красные звезды 

–  холодные.  Желтые  звезды  –  горячие.  Белые  звезды  –  еще  горячее.  Самые 

горячие – голубые звезды. 

 

 

Есть в небе звездочка одна, 

 

Какая – не скажу, 

 

Но каждый вечер из окна 

 

Я на нее гляжу. 

 

Она мерцает ярко так! 

 

А в море где-нибудь 

 

Сейчас, наверное, моряк 

 

По ней сверяет путь.  

 

 

 

 

(Полярная звезда) 

 

Ведущая

. 

 

То  же  это  за  звезда,  которая  указывает  направление  строго  на  север? 

(Полярная звезда находится в созвездии «Малая медведица»).     

  

Можно долго наблюдать за звездами на небе, а сегодня они спустились к 

нам на землю. Давайте полюбуемся их волшебным танцем. 

 

 

Звезды на небе, все небо для нас! 

 

Звезды поют нам свой звездный романс! 

 

Ты только взгляни, как прекрасны они! 

 

Думать о нас, наши тайны хранить - 

 

Как удивительно звездами быть! 

 

Танец

 девочек-звездочек 

 

На

 экране «Луна» 

Ведущая

. 

 

Отгадайте загадку, кто к вам обращается? 

 

Ночью по небу гуляю, 

 

Тускло землю освещаю, 

 

Очень скучно мне одной, 

 

А зовут меня... (Луной) 

 

Что такое Луна? (Это спутник планеты Земля). Луна – это самое близкое 

к  Земле  небесное  тело.  Если  посмотреть  на  Луну  с  Земли  в  бинокль,  на  ней 

можно увидеть темные и светлые пятна. Это моря. На самом деле в этих морях 

нет  воды.  Это  пустынный  мир,  без  атмосферы,  то  есть  без  воздуха  и  воды. 

Здесь  не  бывает  ни  дождей,  ни  снега.  Поверхность  Луны  покрыта  кратерами. 

На освещенной стороне Луны – очень сильная жара, а в тени – большой мороз. 

Луна светится, потому что отражает свет Солнца. Жить на ней нельзя. Назовите 

родственные слова к слову «Луна». (Лунатик, луноход, Лунтик, лунный свет.)   

 

Ведущая

. 

Ребята,  к  нам  доставлено  послание  из  космоса.  Помогите  его  расшифровать. 

Здесь зашифрованы слова, но их можно прочитать с помощью зеркала. 

 

Ведущая

  берет  зеркало  и  предлагает  детям  прочитать.  Первое  слово  – 

Гагарин

. 

 

Ребенок

. 

 

В космической ракете с названием «Восток» 

 

Он первым на планете 

 

Подняться к звездам смог. 

 

Поет об этом песни весенняя капель: 

 

Навеки будут вместе 

 

Гагарин и апрель. 

Второе

 слово – Терешкова (первая женщина-космонавт). 

Третье

 слова – Леонов (Первый космонавт, вышедший в открытый космос). 

 

Ведущая

. Молодцы, ребята. Вы расшифровали послание. Теперь нам все ясно. 

А теперь я приглашаю вас на танец. 

 

Общий

 танец.