3-тапсырма. Қанайналым жүйесі мүшелерінің атауын жаз, суретін сызықпен көрсет.
Пән: жаратылыстану 3 сынып (БЖБ-2) Нұсқа: 2
Бөлім
«Жанды табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
3.2.3.1 Адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау
3.2.3.3 Тыныс алу жүйесі мен оның адам ағзасындағы
рөлін сипаттау
3.2.3.4 қанайналым жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау
Бағалау критерийі
• Орналасуы бойынша адамның ішкі ағзаларын анықтайды
• Адам ағзаларының атқаратын қызметін анықтайды
• Қанайналым жүйесін сипаттайды
Ойлау дағдысының деңгейі
Білу және түсіну, қолдану.
Орындау уақыты
20 минут
1-тапсырма. Суретке мұқият қара. Адамның сызықпен көрсетілген ішкі ағзаларының суретін атауларымен сәйкестендір.
мұрын қуысы
жұтқыншақ
ауатамырлар
өкпе
2-тапсырма. Адам ағзасының атқаратын қызметін анықта және сәйкестендір.
Қанайналым жүйесі мүшелерінің атауын жазады, сызықпен көрсетеді: (жүрек, көктамыр, күретамыр, қылтамыр)
Қанайналым шеңберлерінің атауын жазады, сызықпен көрсетеді:
(үлкен және кіші қанайналым шеңберлері)
3
барлығы
10
«Жанды табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
Бағалау критерийі
Тапсырма №
Оқу жетістіктерінің деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Орналасуы
бойынша
адамның ішкі
ағзаларын
анықтайды
1
Адамның ішкі ағзаларының суретін атауларымен сәйкестендіруде қиналады.
Адамның ішкі ағзаларының суретін атауларымен сәйкестендіруде қателеседі.
Адамның ішкі ағзаларының суретін атауларымен дұрыс сәйкестендіреді.
Адам ағзаларының атқаратын қызметін анықтайды
2
Адам ағзасының атқаратын қызметін анықтауда және сәйкестендіруде қиналады.
Адам ағзасының (қанайналым, тыныс алу, ас қорыту мүшелерінің) атқаратын қызметін анықтауда және сәйкестендіруде қателеседі.
Адам ағзасының атқаратын қызметін дұрыс анықтайды және сәйкестендіреді.
Қанайналым жүйесін сипаттайды
3
Қанайналым жүйесін сипаттауда қиналады.
Қанайналым жүйесі мүшелерін/ шеңберлерін сипаттауда қателеседі.
