Практикалық (семинарлық) сабақ мазмұны Тақырып 12. Оқу жетістіктерін, критериальды бағалау жүйесін оқушылардың дара психологиялық ерекшеліктеріне бейімдеу
Тақырып 12. Оқу жетістіктерін, критериальды бағалау жүйесін оқушылардың дара психологиялық ерекшеліктеріне бейімдеу.
Қарастырылатын сұрақтар Бағалау оқу сапасын диагностикалау жəне мониторингілеу компоненті.
Критериалды бағалау жүйесін оқушылардың дара психологиялық ерекшеліктеріне бейімдеу.
Бағалау құралдарын таңдау. Бағалау шкалалары - педагогикалық квалиметрия құралы.
Тапсырма мазмұны Тақырып бойынша конспект жазыңыз
Тақырып бойынша презентация әзірлеңіз
Әдебиттер:
1. Орта білім мазмұнын Назарбаев Зияткерлік мектептері тəжірибесі негізінде жаңарту. Əдістемелік құрал. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2014. – 43 б.
2. Бастауыш мектепке оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің əдіснамалық жəне оқу-əдістемелік негіздері. Əдістемелік құрал. –Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2015. – 58 б.
3. Камалова С.Т. Сыныпта оқушылардың оқу нəтижелерін бағалау: оқу-əдістемелік құрал. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014. – 44 б.
