Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: n-ші дәрежелі түбір (21сағ)
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
Сынып: 11
|
Қатысқандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Рационал көрсеткішті дәреже
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
11.2.1.3 - рационал көрсеткішті дәреже анықтамасын және қасиеттерін білу;
|
Сабақ мақсаты
|
рационал көрсеткішті дәреженің анықтамасын және қасиеттерін біледі;
рационал көрсеткішті дәреженің оң сандар үшін анықталғандығын түсінеді (егер a > 0, nN, mZ болса, am/n табылады);
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушы мақсатына жетеді, егер:
- рационал көрсеткішті дәреженің анықтамасын тұжырымдай білсе;
- рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін тұжырымдай алса;
- рационал көрсеткішті дәрежелердің қасиеттерін қолданып, өрнектердің мәнін есептей алса.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
түбірмен берілген өрнектің мәнін тапқанда және өрнекті түрлендіргенде түбірдің қасиеттерінің қолданылуын негіздейді;
рационал дәреже көрсеткіші бар өрнектерді түрлендіргенде олардың қасиеттерінің қолданылуын түсіндіреді;
.
Пәнге тән лексика мен терминология:
n-ші дәрежелі түбірден арылу;
рационал көрсеткішті дәреже;
рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттері;
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
арифметикалық түбірдің қасиеттері бойынша ... өрнектің мағынасы ... болғанда бар;
|
Құндылықтарды дарыту
|
Бірлескен жұмыста серіктестік, құрмет, жауапкершілік құндылықтарын дарыту; өздік жұмыс орындау кезінде адалдық, өмір бойы білім алу құндылықтарын дарыту.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Физикадан рационал көрсеткішті дәрежеге берілген тапсырмаларды орындау
|
АКТ қолдану дағдылары
|
презентация
|
Бастапқы білім
|
натурал және бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерін, арифметикалық квадрат түбір мен оның қасиеттерін және 11 сыныпта өткен а санының n-ші дәрежелі арифметикалық түбірі және оның қасиеттерін біледі.
|
|
