Сабақтың тақырыбы Адам құқығы мен бостандығы мемлекеттің негізгі тірегі



Дата22.12.2022
өлшемі36,02 Kb.
#58928
түріСабақ
Байланысты:
9ә 06.12 қазақ тілі


Мектеп:

Мұғалім:





Күні:
Сынып:
Пәні:

9-сынып
Қазақ тілі

Қатысқандар:

17

Қатыспағандар:

0

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі
Тақырып

ІV БӨЛІМ. Адам құқығы мен бостандығы.Синтаксис



Сабақтың тақырыбы

Адам құқығы мен бостандығы – мемлекеттің негізгі тірегі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

9.1.1.1 мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру;
9.4.4.2 салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіру (Ыңғайлас салалас. Себеп-салдарсалалас.Қарсылықтысалалас

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: сұрақтарға болжамын көрсетеді;
түпнұсқамен салыстырады. салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі,түрлендіре алады

Бағалау критерийі

Сұрақтарға қатысты болжам айтады, түпнұсқамен салыстырады
Салалас құрмалас сөйлемдердің түрлерін ажыратып, түрлендіреді




Жоспар

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы



1.Ұйымдастыру бөлімі
Сынып қабырғасына төмендегі сұрақтар ілулі тұрады.
Оқу мақсатын оқушылардың өздеріне оқыту арқылы таныстыру

Адам құқығы туралы не білесіздер?
Бостандық ұғымы нені білдіреді?
Құқық және бостандық сөздерінің арасында қандай байланыс бар?
Олардың адам өміріндегі маңызы қандай?

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру

суреттер

Ортасы



Тапсырма Мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беріңіз. Түпнұсқа мәтінмен салыстырыңыз.
Тілдік бағдар
Оқулықтағы
5-тапсырманы көшіріп жазу.

1.Сұрақтарға жауап бер
2.Берген жауабңызды мәтінді тыңдау арқлы дұрыс бұрыстығына көз жеткізіңіз
3.Мәтіннен тірек сөздерді теріп жаз
Салалалас құрмалас сөйлемнің мағыналық түрлері

Жалғаулықты жалғаулықсыз салалас құрмалас сөйлемдерді табу



Дескриптор
Білім алушы
- сұрақтарға болжамын көрсетеді;
-түпнұсқамен салыстырады.
Дескриптор
Білім алушы
- салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажыратады;
-Жалғаулықты салалас құрмалас сөйлемдерді табады
-жалғаулықсыз салалас құрмалас сөйлемдерді табады
-

https://massaget.kz/layfstayl/bilim/gumanitarly-ylymdar/2727


Презентация






Соңы



Рефлексия:



1. Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың?
2. Нені үйрендің?
3. Бірлескен жұмыс түрлері қызықты болды ма?



1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.





Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет