Сагимбаева Айза Балтабаевна Портфолио слушателя Раздел В

жүктеу/скачать 40,4 Kb.

бет	1/5
Дата	19.05.2022
өлшемі	40,4 Kb.
	#35010

1 2 3 4 5

Байланысты:
5 класс СОЧ 2

Раздел В СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ Продолжительность СОЧ
Письмо
Время на выполне-ния, мин. Балл

Сагимбаева Айза Балтабаевна Портфолио слушателя Раздел В
Филиал ЧУ «ЦПМ» г.Кызылорда Курсы по «Разработке и экспертизе
заданий по оцениванию»

Раздел В
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Продолжительность СОЧ – 40 минут
Слушание – 10 мин.
Чтение- 10 мин.
Письмо- 20 мин.
Говорение принимается отдельно
Количество баллов – 35
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – на говорение.

\

Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть

Тема	Виды речевой деятельности	Проверяемая цель	Кол. зада- ний	№ зада ния	Тип зада-ния	Описание	Время на выполне-ния, мин.	Балл
Ценности: дружба и любовь Кем я хочу стать, когда вырасту	Слушание	5.1.4.1Определять основную мысль текста на основе вопросов	5	1	МВО РО КО	Определяет основную мысль на основе вопросов	10	5
	Говорение	5.2.5.1Участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь	1	2	РО	Участвует в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь	Время на подготовку 3мин., на диалог 3 мин.	10
	Чтение	5.3.3.1Формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них	5	3	МВО РО КО	Формулирует вопросы и отвечает на них. Составляет план по опорным словам	10	10
		5.3.5.1Составлять план по опорным словам
	Письмо	5.4.5.1 писать эссе (объём 60-80 слов) по данному началу/концу, учитывая особенности текста повествования	1	4	РО	Пишет эссе по предложенному началу, учитывая особенности текста.	20	10
	Использование языковых норм	5.5. 2.1. Использовать безличные конструкции, выражающие модальные значения и различные состояния человека				Использует безличные конструкции, выражающие модальные значения и различные состояния человека

жүктеу/скачать 40,4 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5