Тексерген: Кубашева Ж
жүктеу/скачать 2,88 Mb.
|
”Бөбек” колледжі
|
АРИФМЕТИКАЛЫҚ АМАЛДАРДЫҢ ОРЫНДАЛУ РЕТІ. ЖАҚШАЛАР ОРЫНДАҒАН: АРЗАНБЕК М.А(БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ, ҚБ-304) Тексерген: Кубашева Ж. КУРСТЫҚ ЖҰМЫС КІРІСПЕ………………………………………………....................................................................…………....……………3 I ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ……….………………………..........................................................,,.……………....………4 1.1 Арифметикалық амалдардың орындалу реті. Жақшалар……….......……....…4 1.2 Екі амалдан тұратын жақшасы бар өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу реті………………………………………...........................................…………...6 II НЕГІЗГІ БӨЛІМ………………………………………….....................................................................………………..8 2.1. Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері мен заңдары…….8 2.2. Кестелік қосу және азайту…………………………………...........................................…………….11 2.3. Кестелік көбейту және бөлу…………………………..........................................…………………..15 2.4. Арифметикалық амалдарды орындаудың ерекше және дербес жағдайлары……………………………………………..........................................................……………………….21 ҚОРЫТЫНДЫ………………………………………………................................................................…………………25 ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР…………………………….........................................................……………….26 I ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ 1.1 Арифметикалық амалдардың орындалу реті. Жақшалар АЛДЫМЕН ЖАҚШАЛАР ІШІНДЕГІ АМАЛДАР ОРЫНДАЛАДЫ; КЕЗ КЕЛГЕН ЖАҚШАНЫҢ ІШІНДЕ БІРІНШІ КЕЗЕКТЕ КӨБЕЙТУ МЕН БӨЛУ, АЛ СОНАН СОҢ ҚОСУ МЕН АЗАЙТУ АМАЛДАРЫ ОРЫНДАЛАДЫ.ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУ АМАЛДАРЫ БІРІНЕН СОҢ ЕКІНШІСІ КЕЛСЕ, ОЛАР ЖАЗЫЛУ РЕТІ БОЙЫНША ОРЫНДАЛАДЫ. ЖАҚШАЛАР ІШІНДЕГІ КӨБЕЙТУ МЕН БӨЛУ АМАЛДАРЫ ОРНАЛАСУ РЕТІ БОЙЫНША, ҚОСУ МЕН АЗАЙТУДАН БҰРЫН ОРЫНДАЛАДЫ. ОСЫЛАРДАН СОҢ ӨЗГЕ АМАЛДАР, ТЕК КӨБЕЙТУ МЕН БӨЛУ АМАЛДАРЫ ОРНАЛАСУ РЕТІ БОЙЫНША ОРЫНДАЛАДЫ.ЕГЕР ЖАҚШАЛАРДЫҢ ІШІНДЕ ӨЗГЕДЕЙ ЖАҚШАЛАР БОЛСА, ОНДА ЕҢ АЛДЫМЕН БАРЛЫҚ ДӨҢГЕЛЕК ЖАҚШАЛАРДЫҢ ІШІНДЕГІ АМАЛДАР ЖОҒАРЫДА АЙТЫЛҒАН РЕТІ БОЙЫНША ОРЫНДАЛАДЫ.ОДАН СОҢ КВАДРАТ ЖАҚШАЛАРДЫҢ ІШІНДЕГІЛЕР, ОДАН КЕЙІН ПІШІНДІ ЖАҚШАЛАР ІШІНДЕГІ АМАЛДАР ЖОҒАРЫДА АЙТЫЛҒАН РЕТ БОЙЫНША, ЕҢ СОҢЫНДА ӨЗГЕДЕЙ АМАЛДАР ОЫНДАЛАДЫ. II НЕГІЗГІ БӨЛІМ 2.1. АРИФМЕТИКАЛЫҚ АМАЛДАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ҚАСИЕТТЕРІ МЕН ЗАҢДАРЫ ӘРБІР АРИФМЕТИКАЛЫҚ АМАЛ, БАСҚА ДА МАТЕМАТИКАЛЫҚ ҰҒЫМДАР СИЯҚТЫ ЖИЫНДАРҒА ҚОЛДАНЫЛАТЫН АМАЛДАРДЫ ОРЫНДАУ ПРОЦЕСІНДЕ НАҚТЫЛЫ НЕГІЗГЕ СҮЙЕНЕ АЙҚЫНДАЛАДЫ: СОНДА: - ҚОСУ - ОРТАҚ ЭЛЕМЕНТТЕРІ ЖОҚ ЖИЫНДАРДЫ БІРІКТІРУ; - АЗАЙТУ - ЖИЫНЫНЫҢ БІР БӨЛІГІН АЙЫРЫП АЛУ; - КӨБЕЙТУ - ЭЛЕМЕНТТЕРІНІҢ САНЫ БІРДЕЙ ЖИЫНДАРДЫ БІРІКТІРУ; - БӨЛУ - ЖИЫНДЫ САНЫ БIРДЕЙ ҚИЫЛЫСПАЙТЫН ЖИЫНДАРҒА АЙЫРУ РЕТІНДЕ АНЫҚТАЛУЫ МҮМКІН. БАСТАУШЫ СЫНЫПТАРДА КӨБЕЙТУ - ҚОСУ АРҚЫЛЫ, АЛ БӨЛУ - АЗАЙТУ АРҚЫЛЫ АНЫҚТАЛАДЫ ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ДА МӘН-МАҒЫНАСЫ ҚАРА- ПАЙЫМ ТЕКСТI ЖАЙ ЕСЕПТЕР АРҚЫЛЫ АШЫЛАДЫ. СОНДА КӨБЕЙТУ АМАЛЫ, ТҮСІНІГІ ПРАКТИКАЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТКЕ СУЙЕНІП ЭЛЕМЕНТТЕРІ БІРДЕЙ ТОПТАРДЫ БІРІКТІРУ, ЯҒНИ ҚОСУ АМАЛЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛАДЫ. АЛ БЕЛУ ЖАЙЫНДАҒЫ ТҮСІНІК ЗАТТАРДЫҢ ТОБЫМЕН ЖҮРГIЗIЛЕТIН ПРАКТИКАЛЫК ЕКI IС-ӘРЕКЕТКЕ: ТЕҢ БӨЛІКТЕРГЕ БӨЛУ СҮЙЕНІП ҚАЛЫПТАСТЫРЫЛАДЫ. ҚОРЫТЫНДЫ АРИФМЕТИКАЛЫҚ АМАЛДАРДЫ ОҚЫП ҮЙРЕНУДЕ САНДАРДЫ АУЫЗША НЕМЕСЕ ЖАЗБАША АМАЛДАР ОРЫНДАУ. АУЫЗША ЕСЕПТЕУЛЕРДЕ ҚОСУ (АЗАЙТУ) МЕН КӨБЕЙТУ (БӨЛУ) КЕСТЕЛЕРІ, АМАЛДАРДЫҢ «ДЕРБЕС» (ЕРЕКШЕ) ЖӘНЕ КЕСТЕДЕН ТЫС ЖАҒДАЙЛАРЫ ЖАЙЫНДАҒЫ БІЛІМДЕР, АЛ ЖАЗБАША ОРЫНДАЛҒАНДА АМАЛ АЛГОРИТМДЕРІ ҚОЛДАНЫЛАДЫ. БҰЛАРДЫҢ БӘРІ-ЕСЕПТЕУГЕ МАШЫҚТАНДЫРУДЫҢ ҚҰРАМДЫ БӨЛІКТЕРІ. АРИФМЕТИКАЛЫҚ АМАЛДАРДА ОРЫНДАУ САПАСЫ ОҚЫТУ НӘТИЖЕЛЕРІНІҢ НАҚТЫ ДЕҢГЕЙІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ ОНЫ БАҒДАРЛАМА ТАЛАПТАРЫНА САЙ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҮШІН МЫНАЛАР ҚАЖЕТ.
жүктеу/скачать 2,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|