Венн диаграммасы Мұғалімнің дәстүрлі және жаңартылған білім беру жағдайындағы орны Жаңартылған
жүктеу/скачать 12,39 Kb.
|
|
Венн диаграммасы Мұғалімнің дәстүрлі және жаңартылған білім беру жағдайындағы орны Жаңартылған Мұғалім – оқушының серіктесі және оған өзін-өзі тәрбиелеуге бағыттай отырып «интеллектуалды» жағдай жасайды Тапсырмаларды еркін іздеу жағдайы түрінде енгізу. Мысалы, болжамдар, жорамалдар Тапсырмаларды мұғалімдердің тікелей нұсқауынсыз орындау. Жаңа білім – іздеу және зерттеу түріндегі оқу іс-әрекеті кезінде игеріледі. Оқушының өзін-өзі өзгертуіне түрткі бола алатын өзін-өзі дамыту және өзін-өзі тану дағдыларын қалыптастыру. Мұғалім оқушының сабақтың мақсатын анықтау үшін қабілет тапшылығы жағдайын болжайды. Ұғымдардың білгілі бір жүйесін игеру- дамыта оқыту мазмұнының негізгі компоненті Дәстүрлі Мұғалім – білім мен дағдылар үлгісін беруші Тапсырмаларды дайын түрде енгізу Тапсырмаларды тек мұғалімнің тікелей нұсқауы бойынша орындау Жаңа білім - әртүрлі жаттығуларды шешу кезінде, өткен материалды есте сақтау арқылы игеріледі. Белгілі бір көлемдегі білім, білік және дағдыларды беру. Педагог анықтайды. Білім, білік және дағдылардың белгілі бір жиынтығын игеру жүктеу/скачать 12,39 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|